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法治中國(guó)進(jìn)程中可能的地方性知識(shí)貢獻(xiàn)
發(fā)布日期:2013-11-29  來(lái)源:法律博客  作者:魏敦友

——在“粵桂閩三省(區(qū))法理學(xué)研究會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)”上的學(xué)術(shù)總結(jié)

一切偉大事物發(fā)生在遠(yuǎn)離市場(chǎng)和名聲之處:新的價(jià)值的創(chuàng)造者向來(lái)是住在遠(yuǎn)離市場(chǎng)和名聲的地方。

——尼采

大家下午好!再一次感謝陳宗波院長(zhǎng)、

郭劍平博士和周世中老師的盛情邀請(qǐng)使我有機(jī)會(huì)參加今天的會(huì)議!同時(shí)也借此機(jī)會(huì)對(duì)華南理工大學(xué)法學(xué)院的葛洪義教授、廈門大學(xué)法學(xué)院的宋方青教授和廣西師范大學(xué)法學(xué)院的周世中教授聯(lián)合福建、廣東及廣西三省區(qū)的邊緣法學(xué)知識(shí)人的卓見(jiàn)創(chuàng)意深表敬意!

我們的學(xué)術(shù)研討會(huì)經(jīng)過(guò)一整天的辛苦勞作現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)展到最后的環(huán)節(jié)了,大會(huì)安排我作一個(gè)學(xué)術(shù)總結(jié),深感既是榮譽(yù),更是壓力。其實(shí)整個(gè)會(huì)議精心安排,四個(gè)專題討論上共計(jì)有八位評(píng)議人對(duì)各自的專題作出了很好的評(píng)議,因此我這個(gè)所謂的學(xué)術(shù)總結(jié)實(shí)際上就可以看成是八位評(píng)議人之后的一個(gè)贅評(píng)了,算是對(duì)八位評(píng)議人的一個(gè)補(bǔ)充吧。

我給今天的學(xué)術(shù)總結(jié)想了一個(gè)題目——“法治中國(guó)進(jìn)程中可能的地方性知識(shí)貢獻(xiàn)”,我想以此表明,在整個(gè)國(guó)家的知識(shí)生產(chǎn)的大格局中,雖然作為中心地帶的知識(shí)生產(chǎn)者居于核心的地位,但是作為邊緣地帶的知識(shí)人其重要性卻不能小覷,我有一個(gè)大膽的想法是,很有可能,在知識(shí)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻,居于中心地帶的知識(shí)人因?yàn)檫^(guò)于接近中心反而不如邊緣知識(shí)人具有通觀知識(shí)全局的便利,這進(jìn)而為邊緣知識(shí)人作出自己的地方性貢獻(xiàn)提供了可能性。當(dāng)然,我必須馬上指出,這僅僅是一種可能性,如果邊緣知識(shí)人在知識(shí)上受到中心知識(shí)人的支配而不自覺(jué),那么邊緣知識(shí)人則不可能作出自己的地方性知識(shí)貢獻(xiàn)。有鑒于此,我的這個(gè)學(xué)術(shù)總結(jié)就帶有一種強(qiáng)烈的主體性意識(shí),它要求我們要在通觀知識(shí)全局的基礎(chǔ)之上,對(duì)于我們的知識(shí)論辯進(jìn)行精心的反省,并進(jìn)一步展望未來(lái)的學(xué)術(shù)之路。因此我將今天的學(xué)術(shù)總結(jié)分成三個(gè)部分,依次是場(chǎng)景、論辯及展望。

一、場(chǎng)景

我先講第一點(diǎn),場(chǎng)景。須知知識(shí)的出場(chǎng)并不是毫無(wú)來(lái)由的,我們進(jìn)行的一切知識(shí)創(chuàng)造其實(shí)有著更深的根據(jù)支配著我們,如果我們不對(duì)這一支配我們知識(shí)創(chuàng)造的根據(jù)有明確的意識(shí),那么我們的知識(shí)創(chuàng)造在很大程度上就是盲目的,所以我們必須首先對(duì)我們進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)造的根據(jù)有一洞見(jiàn),此乃場(chǎng)景。總的來(lái)說(shuō),我之所謂場(chǎng)景乃是要對(duì)現(xiàn)代中國(guó)法學(xué)大格局有一通透的認(rèn)知。

三十多年前,有一位歷史學(xué)家林毓生先生寫個(gè)這么一句話,令我感觸殊深。他說(shuō):“作為現(xiàn)代中國(guó)人非常難,稍有靈性的人,往往深感精神的煎熬”。(林毓生:《中國(guó)傳統(tǒng)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化》,三聯(lián)書店1988年版,第383頁(yè)。)我自認(rèn)為并不一個(gè)特別有靈性的人,但作為一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)人,也能深深體會(huì)到先生所說(shuō)的這種“精神的煎熬”。很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期,我反復(fù)分析過(guò)一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)人何以會(huì)有這種“精神的煎熬”。我的初步結(jié)論是,這種“精神的煎熬”是由我們知識(shí)上的不安定所決定的,一方面,中國(guó)傳統(tǒng)的知識(shí)系統(tǒng)如仁義禮智信之五常系統(tǒng)因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的秩序建構(gòu)已經(jīng)被邊緣化,另一方面,西方涌進(jìn)來(lái)的許多新的價(jià)值如自由、平等、民主、法治、正義等觀念還沒(méi)有被中國(guó)人所完全認(rèn)同,取代舊五常的新的知識(shí)系統(tǒng)還有待我們現(xiàn)代中國(guó)人來(lái)建構(gòu)成形。而這一切從根本上看,我認(rèn)為,問(wèn)題的關(guān)鍵在于,現(xiàn)代中國(guó)人還處在一個(gè)形成的過(guò)程之中,誠(chéng)如著名歷史學(xué)家錢穆先生所說(shuō),現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)大轉(zhuǎn)型在根本上說(shuō)是“我們今天如何做一個(gè)中國(guó)人?”的問(wèn)題,我們作為當(dāng)下中國(guó)之肉身化的人格存在物,自然就會(huì)倍感精神上的痛苦與煎熬了。

通觀中國(guó)四千年的歷史發(fā)展,我們今天的中國(guó)人處于一個(gè)新的臨界點(diǎn)上。從知識(shí)發(fā)展的視角看,我認(rèn)為今天的中國(guó)正在醞釀一種新的知識(shí)類型,我稱之不法學(xué)知識(shí)類型,這種法學(xué)知識(shí)類型與此前的理學(xué)知識(shí)類型、經(jīng)學(xué)知識(shí)類型迥乎不同,但又是奠基于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代所形成的中國(guó)文化原型——道論世界觀的基礎(chǔ)之上的,從這個(gè)意義上看,中國(guó)四千年經(jīng)歷了道論文化原型的發(fā)展(哲學(xué)家馮友蘭先生稱之為子學(xué)時(shí)代)以及隨之而來(lái)的經(jīng)學(xué)時(shí)代、理學(xué)時(shí)代,以及法學(xué)時(shí)代,我們當(dāng)下中國(guó)人正在建構(gòu)的知識(shí)類型正是法學(xué)的知識(shí)類型。這四個(gè)階段我認(rèn)為也可以對(duì)應(yīng)于中國(guó)人格心智結(jié)構(gòu)成長(zhǎng)的歷程,我稱之為中國(guó)人的兒童時(shí)代、少年時(shí)代、青年時(shí)代及現(xiàn)在的成年時(shí)代。我們當(dāng)下的中國(guó)人正在經(jīng)歷自己的成年時(shí)代。法學(xué)的知識(shí)類型對(duì)應(yīng)的正是中國(guó)文化的成年時(shí)代,它意味著我們生存的社會(huì)政治秩序來(lái)源于我們自己的自由意志。從中國(guó)長(zhǎng)程歷史的視角看,這是一種全新的正當(dāng)性或合法性理?yè)?jù),我們就是我們生活秩序的創(chuàng)造者,這意味著,我們今天不可能從我們之外去尋找我們生活秩序的根據(jù),我們本身就是我們生活的根據(jù)。所以,法學(xué)的知識(shí)類型是與中國(guó)人的現(xiàn)代性生成緊緊聯(lián)系在一起的。問(wèn)題的全部關(guān)鍵就在于,我們究竟有沒(méi)有能力為自己提供生活的各種秩序安排。

也正因此,我們不要小看了我們自己,雖然我們?cè)谥袊?guó)地理區(qū)位上身在邊緣,但我們必然是現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)秩序建構(gòu)的一種內(nèi)在力量,甚至在某種意義上是一種決定性的力量。因?yàn)橹行耐枰獜倪吘壧幉拍塬@得最通透的理解。如葛洪義教授所說(shuō),正如奴隸比主人更能把握到生活的全局,處在邊緣處的人們比起身在中心的人們來(lái)也更能透徹地理解整個(gè)政治秩序的意義。

二、論辯

現(xiàn)在我講第二點(diǎn),論辯。有了場(chǎng)景,那么就有了對(duì)于我們今天的論辯進(jìn)行批評(píng)的根據(jù)了。大家可以想象一下,我們今天來(lái)自廣東、福建及廣西三省區(qū)的一百多位法學(xué)專家和法學(xué)學(xué)子在美麗的桂林漓江邊進(jìn)行法學(xué)論辯,這在一百多年前可能嗎?甚至在三十多年前可能嗎?不可能!為什么?因?yàn)榉ㄖ沃袊?guó)的進(jìn)程還沒(méi)有走上正軌,現(xiàn)代中國(guó)人還沒(méi)有意識(shí)到法學(xué)知識(shí)類型作為現(xiàn)代中國(guó)人之所以為現(xiàn)代中國(guó)人的知識(shí)根據(jù),從根本上說(shuō),現(xiàn)代中國(guó)人還沒(méi)有意識(shí)到現(xiàn)代中國(guó)需要全新的權(quán)威類型,現(xiàn)代中國(guó)人不可能從別處尋找生存的根據(jù),不管是祖先那里,還是天神那里,現(xiàn)代中國(guó)人只能從自己的自由意志這里尋找根據(jù),并以此來(lái)確實(shí)新權(quán)威類型。這就是現(xiàn)代中國(guó)法學(xué)之所以在今天成為“顯學(xué)”的根本原因。但是同時(shí),我們必須切記的一點(diǎn)是,現(xiàn)代中國(guó)法學(xué)不可能從別處照搬過(guò)來(lái),也不可能是中心權(quán)力對(duì)我們的賜予,恰恰相反,現(xiàn)代中國(guó)法學(xué)的知識(shí)建構(gòu)正期待著我們每一位中國(guó)人貢獻(xiàn)自己的智識(shí)力量才能成形。正是中國(guó)法學(xué)知識(shí)的這種內(nèi)在規(guī)定性,我們這些即使身在邊緣地帶的知識(shí)人必須要進(jìn)入到關(guān)于法學(xué)知識(shí)的論辯過(guò)程之中來(lái)。

因此,當(dāng)我們從中國(guó)現(xiàn)代法學(xué)大格局生成的視角來(lái)看待我們今天三省區(qū)的法學(xué)論辯的時(shí)候,我們的論辯就獲得了十分重要的意義。我們今天共有四個(gè)專題,以我之觀察,我認(rèn)為論題涉及到法律現(xiàn)象觀察、法律制度理解及法律理論反思三個(gè)層面。就法律現(xiàn)象的觀察來(lái)說(shuō),諸如片面強(qiáng)調(diào)司法調(diào)解現(xiàn)象、地方黨組織違法現(xiàn)象、執(zhí)行難現(xiàn)象、法官造法現(xiàn)象、虛假民事訴訟現(xiàn)象、基因歧視現(xiàn)象、農(nóng)村基層組織人員犯罪現(xiàn)象,當(dāng)然還涉及到民族習(xí)慣法律現(xiàn)象,如此等等,論者們無(wú)不進(jìn)行了深入細(xì)致的分析。就法律制度的理解而言,論者們涉及到諸如民族區(qū)域自治權(quán)法律制度、公民適當(dāng)住房權(quán)制度、公民休息權(quán)制度、公民榮譽(yù)權(quán)制度、公民檢舉權(quán)制度諸方面,對(duì)我國(guó)具體法律制度的建構(gòu)進(jìn)行了有益的探討。就法律理論的反思而言,黃竹勝教授針對(duì)蘇力教授的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)即并不存在一種所謂法律人的思維類型展開(kāi)論辯,指出不同的社會(huì)主體對(duì)于法律所具有的不同認(rèn)知類型。陳征楠博士通過(guò)考察社會(huì)整合與法律方法之間的系統(tǒng)論勾連,提出了一種不同于中國(guó)主流法學(xué)理論權(quán)利本位論對(duì)于法的另一種理解。葛洪義教授在開(kāi)幕式致辭及評(píng)議中指出,理論與實(shí)踐是不可分的關(guān)系,任何一種實(shí)踐必然有一種理論蘊(yùn)含在其中,而任何理論都是有實(shí)踐內(nèi)容的。這意味著,現(xiàn)代中國(guó)法治實(shí)踐必然伴隨著現(xiàn)代中國(guó)法學(xué)理論的建構(gòu),而中國(guó)現(xiàn)代法學(xué)的建構(gòu)必須立足于中國(guó)的現(xiàn)代國(guó)家轉(zhuǎn)型,即從一種傳統(tǒng)的高度集權(quán)的人治國(guó)家走向一種現(xiàn)代的合理分權(quán)的法治國(guó)家,這就內(nèi)在地要求中國(guó)的法學(xué)研究走向一種多中心化的局面。我認(rèn)為,上述三個(gè)層次的論辯是一個(gè)循序漸進(jìn)的遞進(jìn)關(guān)系,如果說(shuō)對(duì)法律現(xiàn)象的觀察使我們立足于現(xiàn)實(shí)的法律實(shí)踐的話,那么法律制度的建構(gòu)則是使我們思考一種良善生活的可能性,而法律理論的反思則使我們進(jìn)入了法律秩序之建構(gòu)的正當(dāng)性權(quán)威層面,此一層面的思考最為激動(dòng)人心,是在最高層面體現(xiàn)我們致思取向的根本特色之所在,而這也就是我們作為法學(xué)知識(shí)人的生命意義之所在。我想在這里再一次特別強(qiáng)調(diào)葛洪義教授在致辭及評(píng)議中所表達(dá)的基本意圖,就是我們作為邊緣法學(xué)知識(shí)人必須承擔(dān)起自己的使命,我們必須積極地參與了中國(guó)現(xiàn)代法學(xué)大格局的論辯之中去,我覺(jué)得我們只有不辱使命,我們才真正有機(jī)會(huì)如葛洪義教授所說(shuō)的見(jiàn)證中國(guó)從人治轉(zhuǎn)向法治的歷史!

應(yīng)該說(shuō),我們今天一整天的會(huì)議內(nèi)容豐富多彩,安排緊湊有序,論辯富有活力,特別令人欣喜的是,一大批青年才俊的演講,無(wú)論從風(fēng)采還是深度和廣度上都令人耳目一新,誠(chéng)如黃建武教授在評(píng)議中所說(shuō),令我們這些年長(zhǎng)者頓生敬畏之心啊!我想,正是在你們這些青年才俊的身上,可以看到了我們?nèi)^(qū)法學(xué)理論研究的前途,由此進(jìn)一步可以看到未來(lái)中國(guó)法學(xué)的前景。

三、展望

最后我講第三點(diǎn),展望。剛才我特別提到了

黃建武教授對(duì)諸位年青才俊的贊美,這自然使我想起孔子的話,“后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也。”但是我必須同時(shí)提醒諸位年青才俊的是,孔子這句話的后面緊跟著的一句話是,“四十無(wú)聞,斯不足畏。”上句說(shuō)的是諸位未來(lái)不可限量,而這句說(shuō)的是時(shí)間易過(guò),今天二十,轉(zhuǎn)眼之間就四十,假如不抓緊,任歲月蹉跎,而毫無(wú)成績(jī),就象我這樣,在別人眼里你就不算個(gè)啥了。因此,諸位任重而道遠(yuǎn),不可不弘毅啊!

葛洪義教授認(rèn)為未來(lái)的中國(guó)法學(xué)將走向一種多中心的研究格局,但是我們必須同時(shí)明白,這種多中心法學(xué)格局的達(dá)成卻不是自然生成的,比如我們廣東、廣西和福建能否成為未來(lái)中國(guó)法學(xué)格局之重要的一個(gè)思想中心,這就需要我們?cè)谧拿恳粋(gè)法學(xué)學(xué)子的艱辛努力與積極參與了。從今天我們的論辯所達(dá)到的水平看,我認(rèn)為我們離一個(gè)法學(xué)的思想中心還很遙遠(yuǎn),比如我們對(duì)法律現(xiàn)象的觀察還需要進(jìn)一步深入,我們對(duì)法律制度的理解還需要進(jìn)一步拓展,我們對(duì)法律理論的反思還缺乏大格局觀,總之我們還沒(méi)有形成基本的法理念,還沒(méi)有凝練出基本的法概念,同時(shí)我們也還缺乏明確的法學(xué)方法論。這些都是有賴于我們未來(lái)加以突破的。為了實(shí)現(xiàn)我們?cè)谖磥?lái)的中國(guó)法學(xué)格局里面真正成為重要的一個(gè)中心這一宏大目標(biāo),我愿意針對(duì)大家今天的論辯提出幾點(diǎn)意見(jiàn),供諸位特別是年青才俊們?cè)谖磥?lái)的學(xué)思進(jìn)程中參考。

第一,我們必須要有強(qiáng)烈的批判性意識(shí)。我們要對(duì)各種話語(yǔ)保持警惕,我們不能將各種話語(yǔ)如政治話語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)話語(yǔ)、社會(huì)話語(yǔ)等等當(dāng)然地拿來(lái)就用,我們首先要進(jìn)行話語(yǔ)分析,將各種話語(yǔ)轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)話語(yǔ)。以我之見(jiàn),今天對(duì)我們的學(xué)術(shù)研究影響最大的,一方面是來(lái)自于政治的話語(yǔ),另一方面是來(lái)自于西方的話語(yǔ),如果我們沒(méi)有學(xué)術(shù)的批判意識(shí),那么我們就必然成為政治話語(yǔ)與西方話語(yǔ)的俘虜。須知社會(huì)知識(shí)特別是法學(xué)知識(shí)其中必有一種秩序正當(dāng)性承諾,我們只有通過(guò)學(xué)術(shù)的批判意識(shí)才能認(rèn)識(shí)到正當(dāng)性承諾的虛假?gòu)亩@致學(xué)術(shù)研究的主體性品格。老子說(shuō):“知人者智,自知者明。”如果我們認(rèn)識(shí)不到學(xué)術(shù)批判的重要性,那么我們就不可能走出知識(shí)上的無(wú)明狀態(tài)。

第二,我們必須要有強(qiáng)烈的反思性意識(shí)。反思性意識(shí)建立在批判性意識(shí)的基礎(chǔ)之上。批判性意識(shí)主要是說(shuō)我不能成為別人的俘虜,我要成為我自己,我要成為我自己的生活秩序的創(chuàng)造者,反思性意識(shí)則更進(jìn)一步,要試圖去打破比如說(shuō)政治話語(yǔ)、西方話語(yǔ)的概念框架,從而恢復(fù)對(duì)于問(wèn)題的思考力。我認(rèn)為我們當(dāng)下整個(gè)中國(guó)法學(xué)的一個(gè)基本狀況是,概念是優(yōu)先的,比如時(shí)下正盛行于法學(xué)領(lǐng)域的所謂法學(xué)關(guān)鍵詞研究就是概念論的取向,它似乎認(rèn)為我們只要掌握了法學(xué)概念,形成了法言法語(yǔ),我們的法律生活就建構(gòu)起來(lái)了。我必須指出的是,決不是如此!按照上述思路,即使我們建構(gòu)起了一種法律生活,那也不是我們自己的法律生活,而根本上是別人的法律生活,或者準(zhǔn)確地說(shuō),是一種法律生活對(duì)于我們生活的殖民。反思性的意識(shí)就是要從一種概念主義的法學(xué)思維方式中解放出來(lái),進(jìn)入到概念之后的問(wèn)題,將概念看成是一種答案,于是揭示出概念背后的問(wèn)題,而問(wèn)題之問(wèn)題即法學(xué)的總問(wèn)題——我們究竟應(yīng)該生活在何種法律秩序之中,或者,何種法律秩序?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)才是正當(dāng)?shù)模峭ㄟ^(guò)這樣的思維過(guò)程而展示出來(lái)了。

第三,我們必須要有強(qiáng)烈的建構(gòu)性意識(shí)。建構(gòu)性意識(shí)比之于反思性意識(shí)又更進(jìn)一層,它是在反思性意識(shí)揭示出來(lái)的問(wèn)題的基礎(chǔ)之上對(duì)問(wèn)題的理論建構(gòu)。有了問(wèn)題意識(shí),就必然有對(duì)于問(wèn)題的思考與回答。從中國(guó)文化的長(zhǎng)程歷史來(lái)看,我認(rèn)為中國(guó)文化已經(jīng)進(jìn)入到它的法學(xué)新階段,那么對(duì)于我們這些法學(xué)人來(lái)說(shuō),如黃仁宇所說(shuō),這可是一個(gè)黃金時(shí)代!我們?cè)谶@樣一個(gè)黃金時(shí)代最重要的事業(yè)莫過(guò)于建構(gòu)法學(xué)理論,創(chuàng)立法學(xué)學(xué)派。這是時(shí)代對(duì)于我們的內(nèi)在召喚!也許大家在生活中感受不到我們這個(gè)時(shí)代的偉大,因?yàn)槲覀兩磉吿辔嵵吜耍麄兗臣秤诿m然于學(xué)術(shù)毫無(wú)貢獻(xiàn),卻占據(jù)要津,地位顯赫。的確如此。以我之觀察,今日之中國(guó),就法學(xué)領(lǐng)域而言,多幫派,少學(xué)派,幫派系于利益,而學(xué)派基于學(xué)術(shù),幫派與學(xué)派或許看起來(lái)難以區(qū)分,但兩者實(shí)乃天壤。我們應(yīng)站在有良知的法學(xué)知識(shí)人一邊,對(duì)幫派化的偽學(xué)術(shù)保持警惕,為了中國(guó)的未來(lái),自覺(jué)地致力于現(xiàn)代中國(guó)法學(xué)學(xué)派的建立。如果法治中國(guó)進(jìn)程必然會(huì)產(chǎn)生相互爭(zhēng)鳴的諸多法學(xué)學(xué)派,那么請(qǐng)從咱們?nèi)^(qū)始!

謝謝大家!

魏敦友,

匆草于桂林東江高爾夫度假大酒店,2013-11-23

修改于南寧廣西大學(xué)法學(xué)院法理教研室,2013-11-28

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