論文涉嫌抄襲，上任才六天的臺灣軍事部門新首長楊念祖閃電請辭，為島內政壇投下一顆震撼彈。學者出身的他感嘆:“人無遠慮，必有近憂。”學術腐敗，后果何其嚴重!一時間，外界議論紛紛。
視線拉回到大陸，上世紀九十年代以降，學風敗壞，抄襲剽竊浪潮空前泛濫，種種學術不端現象大行其道。面對丑聞連環爆，無日無之的學界亂象，觸目驚心之余，怎不讓人哀嘆斯文掃地。
沒有規矩，不成方圓。有鑒于此，有識之士發起學術規范問題大討論，苦口婆心、堅持不懈地提倡和建立學術規范。張靜教授強調，須以學術規范維護學術共同體的權威;朱學勤教授主張，學術規范不過是學術紀律的底線，是做學問形式上起碼的要求，低得不能再低了。
鄧正來教授提醒，以任何權力形式表現出來的學術規范，都會使它自身的合法性大打折扣，會為其他權力干預學術活動確立一項“先例”，并為之打開方便之門。
各方放言高論，激辯正酣，掀起大陸繼“人文精神討論”后，又一波論爭高潮。知恥而后勇，學界精英痛定思痛，高舉“學術規范”大纛，撥亂反正，清理門戶，展現前所未有的反省批判意識，令人激賞。
這場爭論，標志中國人文社科學者獨立意識的發軔，不啻為重建學術尊嚴的分水嶺。民間倡議，引來官方回應，2004年教育部從善如流，頒行《高等學校哲學社會科學研究學術規范(試行)》，推出《學術規范導論》。
官方學界勠力同心，聯手打造規范出臺。誰能料到，效果不佳，縱有良法美意，學術腐敗亂象依舊囂張。被人譏為:批評復批評，偽劣何其多，學術規范奈若何?這次第，怎一個愁字了得?
源頭上看，學術造假，原因大致有三:造假者道德低下，法律意識欠缺;學術評價、職稱評定與學位授予制度缺失，逼良為娼;學術規范如無牙老虎，造假行為懲戒不力。
學術清理機制的任督二脈，如何盡快打通?成為橫亙在大陸學人面前的大學問!
縱觀學術腐敗處理方式，不外行政主導、司法救濟，以及學界自律三類。教育行政部門雷厲風行，對學術不端行為祭出重手，直接出手，短期內或有效果。長期而言，政府干預過多，越俎代庖，管不勝管。
更為危險的是，學術一旦附屬于行政權力，勢必助長容忍偽學術的存在，負面效應不難想見。寄希望于行政主導的學術反腐模式，難免按下葫蘆浮起瓢。倒是修改過時落伍的職稱評定與學位授予制度，將論文發表與各種利益脫鉤，才是教育部門的當務之急。
司法救濟，看上去很美。為討一個說法，當事人拿起法律武器，追究學術造假者侵權責任，法院還各方一個公道。只是現實當中，司法介入學術打假，往往難如人意。
君不見，潘玲訴人大教師剽竊案，耗時三年多，判決書對剽竊與否諱莫如深，被告拒不支付原告訴訟費用。身心俱疲的原告，苦勸學人，不到萬不得已千萬不要打官司。去年洛陽中院，一審認定某體育教授抄襲北體大本科學生畢業論文，判決被告賠償原告損失1000元。索賠十萬，判賠一千。離譜判決，令人搖頭。
加上惡人先告狀，反咬一口，倒打一耙的惡意訴訟，所在多有。2007年南京鼓樓區法院，審理楊玉圣侵犯沈某夫婦名譽權一案，揭發者淪為被告。審判臺上本科法官，臺下原被告人人皆是博士、教授與博導，頗有小學生裁判大學生的架勢。
對學術爭議，法官霧里看花，一頭霧水。剽竊者振振有詞，在抄襲還只是學術不規范上死攪蠻纏，律師圍繞管轄權等程序問題喋喋不休，加上一審二審沒完沒了，歹戲拖棚。司法介入學術批評，隔靴搔癢，未必可取。
讓法律的歸法律，讓權力的歸權力，讓學術的歸學術。學界自清，才是鏟除學術腐敗的不二法門。
美國學者莫頓首倡學術共同體，認為科學就是一門體制，是共同體，有生產，有消費，有交換，其中科學的學術監督和評價機制尤為重要。志同道合的學者，遵守共同的道德規范，相互尊重、相互影響，推動學術的發展。學術的評價、學術的標準、學術上的分歧，所有學術上的問題，只有依靠學術共同體，才有可能真正得到解決。
放眼國外，學術自清機制最為完善者，當首推美國。大學設立“學術誠信官”，秉公辦事，“投訴——調查——處理”程序行之有年，一旦爆出學術剽竊事件，校方委托“學術誠信官”，迅速遴選中立第三方，組織調查委員會，啟動調查程序。在此過程中，給予涉嫌剽竊者陳述、舉證和申辯機會，保障其正當程序與隱私權。調查與報告內容不公開，但處理決定須公開，教授不服可以對簿公堂。
查證教授剽竊屬實，處罰包括但不限于:解除雇傭合同、拒絕授予終身職、降職、減薪、停招研究生等等。學術期刊和出版社立即從電子數據庫中刪除論文，一定期限內不再接受投稿。所屬學會公布事件真相，開除會籍或停權。
美國學術共同體自清處理機制，程序設計之嚴密周詳，權利保障之嚴格——無罪推定、程序保障、申辯機制，令人印象深刻。他山之石可以攻玉。建立學術共同體“自清”制度，打通我國學術清理機制的任督二脈，誰曰不宜?
須知，學術腐敗橫行無忌，真正的學術研究勢必枯萎夭折。身為社會道德良心的知識分子，不是知識分子，也不是知識販子，更不能是知識騙子!
可喜的是，大陸學術不純粹是泡沫，學者正在自我反省、自我救贖，學界并沒有全面沉淪。時至今日，“山寨”學術時代走向末路。學界正氣恢復，學人良心回歸，捍衛學術尊嚴成為共識，一個以學術為職志的學術共同體悄然形成。
在幽暗谷底，總能看見一線藍天。擺脫學術“原罪”，找回學人自尊，重振學術公信，一起迎接中國學術的真正繁榮!
來源：《檢察日報》2013年9月6日