根據2020年“雙百”活動組委會安排，教育部緊扣國家重大戰略和中國特色教育法律制度體系，配合組織開展了習近平法治思想、疫情防控法律政策、民法典等進高校宣講，共開展宣講3182場，覆蓋聽眾117萬人次。高校師生對“雙百”活動認可度高、學習成效明顯。比如，通過民法典宣講，加強了對青少年的民法典教育，增強了高校師生依法行使民事權利、履行民事義務的自覺性；通過對脫貧攻堅法治保障的了解，加深了高校師生用法治思維看待和助力精準脫貧的認識。今年，教育部將繼續在組委會指導下，重點做好以下三個方面的工作。
一是做好“雙百”活動與制度自信教育的結合。今年“雙百”活動把習近平法治思想作為重大宣講主題。我們將以習近平法治思想進高校、進課堂為抓手，緊緊圍繞“十一個堅持”，在高校師生中開展全面決勝脫貧攻堅過程中的法治支撐等學習宣講，使高校師生深刻體會和感悟堅持黨對全面依法治國的領導、堅持以人民為中心、堅持建設中國特色社會主義法治體系等重大戰略思想和重大工作部署。近期，我們印發《關于推進習近平法治思想納入高校法治理論教學體系的通知》，將推出習近平法治思想大講堂，由中國最頂級的法學家、大老師、大先生授課，開展面向全體學生的法治思想學習教育，進一步推動習近平法治思想入腦入心，教育引導高校廣大師生切實增強中國特色社會主義制度自信。
二是做好“雙百”活動與中國特色哲學社會科學體系建設的結合。通過近年來的探索實踐，“雙百”活動進校園，講的是中國故事，宣傳的是中國法治建設成果，展示的是中國法學發展成就，這對于我們在高校深入推進中國特色哲學社會科學的學科體系、學術體系、話語體系建設，是一個很好的示范引領。當前，我們正以學習貫徹習近平總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員重要回信精神為抓手，掀起新發展階段高校哲學社會科學高質量發展的新高潮。進一步校準前進方向，以“五個面對”為任務聚焦，以“五個更好發揮作用”為前進方向；進一步找準發力重點，在“融通”上下功夫、在“創新”上做文章、在“轉化”上出成果。我們將建設大學科，加快論證設置黨史黨建一級學科。同時，以支持和配合“雙百”活動為契機，用中國法治建設的戰略思維，引領中國特色哲學社會科學建設方向；用法學大家為學、為事、為人的風范，激勵高校廣大哲學社會科學工作者的治學精神；用大專家的家常話，指導政策語言、學術語言向大眾語言、生活語言進行轉化。
三是做好“雙百”活動與教育相關法律法規學習宣講的結合。近期，修訂后的教育法、民辦教育促進法實施條例都已向社會公布。今年“雙百”活動進校園宣講中，要對相關教育法律法規進行有重點的解讀宣傳，比如，加強對新修訂的教育法中關于黨的教育方針的規范表述；加強民辦學校黨的領導，堅持民辦教育的公益屬性等。進一步講清楚堅持正確辦學方向的法律保障，進一步講清楚整治危害教育公平、損害群眾利益等相關問題的法律新依據新要求，切實增強高校師生尊法、學法、守法、用法的自覺性和主動性。
（作者系教育部黨組成員、副部長翁鐵慧）