據中國政法大學中歐法學院消息，為幫助即將跨進畢業(yè)季的準畢業(yè)生們順利完成畢業(yè)論文、實現高質量就業(yè)，2021年6月22日下午，中歐法學院在線上召開2019級畢業(yè)動員會，中國政法大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心主任解廷民教授受邀為中歐法學院學生講解最新的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢與政策，會議由學院黨委副書記尹曉華主持，中歐法學院中方聯(lián)席院長劉飛教授、輔導員李曉露、李爽、教務辦吳素躍老師及2019、2020級中歐法學院的學生參加會議。
會議伊始，劉飛院長強調2019級同學應注意把握論文寫作的節(jié)奏、合理安排論文寫作計劃，并對同學們的未來發(fā)展送上真摯的祝福。
會上，解廷民老師首先介紹了新時期高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢。他指出歷年畢業(yè)生人數屢創(chuàng)歷史新高；而受疫情影響，就業(yè)崗位供給縮水；再加上“有業(yè)不就”和“無業(yè)可就”的結構性矛盾問題的突出、畢業(yè)生對新就業(yè)形態(tài)的不適應，最終導致“慢就業(yè)”、“不就業(yè)”趨勢加劇。為此，解老師提出建議：不應懷揣“高枕無憂”的心態(tài)、不以專業(yè)對口為由束縛自己的發(fā)展、積極適應新業(yè)態(tài)就業(yè)崗位。除此之外，廣大同學最好順應政府就業(yè)報告的統(tǒng)計節(jié)點，盡早實現就業(yè)，對于“等一年”、“慢就業(yè)”的計劃應深思熟慮。
同時，解老師結合近幾年中國政法大學碩士畢業(yè)生的就業(yè)流向與趨勢進行分析，告訴同學們中西部縣級城市的一些崗位大有可為，鼓勵同學們走出東部地區(qū)、省會城市、直轄市等“舒適區(qū)”，克服中國政法大學畢業(yè)生在地域分布上的不均衡。
接著，解老師向同學們介紹了高校畢業(yè)生就業(yè)促進政策，例如：選調生政策，各類補償、優(yōu)惠政策，三支一扶、西部計劃、特崗教師等中西部或者基層畢業(yè)生落實政策。解老師鼓勵同學們積極響應國家建設基層、建設中西部的號召，圍繞各類服務需求就業(yè)。經過基層的鍛煉，在可預見的未來，同學們勢必成長為令法大驕傲的杰出校友。并著重談到中國政法大學畢業(yè)生就業(yè)引導鼓勵政策以服務國家、服務人民為導向，結合國家發(fā)展戰(zhàn)略、結合培養(yǎng)目標、結合學生成長，鼓勵畢業(yè)生面向基層特別是艱苦地區(qū)就業(yè)，幫扶重點群體、少數民族學生就業(yè)。
在發(fā)言的最后，解老師向同學們提出兩大求職建議。第一，擇業(yè)應遵循擇世所需、擇己所愛、擇己所長、擇己所利的“黃金法則”；第二，突破“舊木桶原理”的壁壘，積極發(fā)展個人的強項，讓木桶在傾斜狀態(tài)下盡可能地利用長板盛水。
接下來，吳素躍老師對畢業(yè)論文相關事宜進行了詳細的流程說明。從2020年10月起，中國政法大學2019級研究生開始使用中國知網研發(fā)的“中國政法大學研究生學位論文管理與寫作系統(tǒng)”。該系統(tǒng)的選題分析、文獻推薦、學術不端檢測等功能可以為同學們的寫作提供便利。吳老師還建議同學們積極主動聯(lián)系導師溝通論文，同時，給導師充足的時間進行論文的閱讀和修改意見反饋。
動員會的最后，李爽老師發(fā)表了簡短而熱情洋溢的結語。李老師祝愿2019級同學都能夠順利完成畢業(yè)論文，并希望所有在校生明晰就業(yè)形勢、了解就業(yè)政策、樹立科學理性的就業(yè)觀。