據(jù)中央民族大學(xué)法學(xué)院消息，2021年5月28日，由北京航空航天大學(xué)法學(xué)院最高人民法院少年司法研究基地、工信部工業(yè)和信息化法治戰(zhàn)略與管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)信辦/教育部北航網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際治理研究基地、北京科技創(chuàng)新中心研究基地共同主辦的“未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)專(zhuān)題研討會(huì)”在北航如心會(huì)議中心成功舉行。來(lái)自中國(guó)法學(xué)會(huì)、中央網(wǎng)信辦、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)、中國(guó)信息通信研究院、北京互聯(lián)網(wǎng)法院、廣州互聯(lián)網(wǎng)法院、中國(guó)青少年研究中心、北京科技創(chuàng)新中心研究基地、中央民族大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、騰訊研究院、字節(jié)跳動(dòng)、快手、中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)的二十余位專(zhuān)家、學(xué)者們出席了此次研討會(huì)。
中央民族大學(xué)法學(xué)院副教授徐爽老師參會(huì)并發(fā)表講話(huà)，徐爽老師指出未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)需要多元主體共同參與、協(xié)同保護(hù)，形成共治共建、綜合治理的格局。徐老師首先分析家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府在未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)方面的優(yōu)勢(shì)與局限。第一，家長(zhǎng)保護(hù)兒童網(wǎng)絡(luò)身心健康的內(nèi)需力最大，但限于教育水平的差異和技術(shù)手段的缺失往往有心無(wú)力；第二，企業(yè)最有技術(shù)和資金優(yōu)勢(shì)，但受到利益牽制。第三，學(xué)校和社會(huì)組織有優(yōu)勢(shì)，卻各自為戰(zhàn)。
徐老師提出在多元治理體系中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)企業(yè)責(zé)任。當(dāng)下企業(yè)關(guān)于用戶(hù)同意提供個(gè)人信息的“接受或拒絕”二選一模式的意義較小，導(dǎo)致用戶(hù)形成犧牲隱私的慣性思維和行為；而且在多元保護(hù)當(dāng)中要有分級(jí)和差異化的設(shè)置，針對(duì)不同年齡段的用戶(hù)進(jìn)行精細(xì)化管理。同時(shí)，對(duì)于14周歲以下的不能獨(dú)立使用智能工具的兒童，家長(zhǎng)知情同意非常重要。而知情同意必然涉及網(wǎng)絡(luò)如何識(shí)別兒童身份的技術(shù)難題，反映出法律既要科學(xué)地規(guī)制技術(shù)，同時(shí)也受技術(shù)限制。