據中國人民大學法學院消息，為深入貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和中共中央《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》的要求，認真學習習近平法治思想，法學院黨委于2021年5月12日在明德法學樓0401教室舉辦法學院黨史學習教育第三次專題講座暨黨委書記講黨課活動。本次講座以“學習習近平法治思想”為主題，由中國人民大學副校長兼法學院黨委書記、院長王軼主講。法學院黨委副書記兼紀委書記郭棟主持講座，百余名師生黨員及法學院第34期入黨積極分子培訓班全體學員參加了本次學習。
王軼結合自己參加中央全面依法治國工作會議的經歷，從習近平法治思想的重要歷史地位、核心要義、發展過程和內在邏輯等方面交流了學習心得與體會。他首先強調了習近平法治思想的重要歷史地位，指出習近平法治思想內涵豐富、論述深刻、邏輯嚴密、系統完備，是馬克思主義法治理論中國化的最新成果，是新時代全面依法治國的根本遵循和行動綱領。習近平法治思想從歷史和現實相貫通、國內和國際相關聯、理論和實際相結合上深刻回答了新時代為什么全面依法治國、怎樣全面依法治國等一系列重大問題。
王軼介紹了習近平法治思想的核心要義，即習近平總書記講話中精辟概括的“十一個堅持”，同時梳理了習近平法治思想不斷發展、完善的過程。他從理論建構的角度切入，重點講述了“十一個堅持”的內在邏輯關聯。他指出，對這個問題的分析應密切結合習近平法治思想的馬克思主義理論屬性展開，馬克思主義理論與其他哲學理論最大的區別即在于重視改造世界而不滿足于解釋世界。因此，他主張從“怎么看”和“怎么辦”的角度去把握習近平法治思想，并運用該范式對“十一個堅持”的內在邏輯進行了分析。在回答“怎么看”問題時，王軼從“是什么”和“為什么”兩個角度引入，指出習近平法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動指南，而“十一個堅持”中“堅持建設中國特色社會主義法治體系”屬于全面依法治國的總目標、總抓手，“堅持在法治軌道上推進國家治理體系和治理能力現代化”則回應了“新時代為什么全面依法治國”的問題。針對“怎么辦”的問題，王軼從新時代全面依法治國的領導力量、根本宗旨、方向道路、首要任務、工作布局、重要環節、國內法治與涉外法治的關系、工作隊伍和工作關鍵等方面進行了闡釋；同時，密切結合民法典頒布和實施的全過程，列舉了眾多貼切的具體事例來佐證和說明，詮釋了民法典的頒布和實施是習近平法治思想的生動實踐。
講座的最后，王軼強調，新時代全面依法治國始終在路上，而人大法學院的師生將是新時代全面依法治國的親歷者、參與者、見證者、生力軍。未來，法學院將進一步推進習近平法治思想進教材、進課堂、進頭腦，也將鼓勵廣大師生投入更多時間和精力關注和研究習近平法治思想。講座在與會全體聽眾的熱烈掌聲中圓滿結束。
講座結束后，與會同學反響熱烈。入黨積極分子徐黎表示：“本次講座是我深入了解習近平法治思想的寶貴機會，讓我對新時期中國法治道路有了更加深入的理解。”黨員代表陳小琪表示：“本次講授讓我對人大法律人的時代使命和責任擔當有了更加精準的把握，我們體悟歷史、見證偉力，更將共同書寫嶄新的時代故事。”