據(jù)南京大學(xué)法學(xué)院消息，2021年4月21日下午14:30，南京師范大學(xué)教授蔡道通老師應(yīng)邀蒞臨南京大學(xué)法學(xué)院，于逸夫管理科學(xué)樓1205報(bào)告廳做“認(rèn)真對(duì)待經(jīng)濟(jì)犯罪的前置法”主題講座。講座由楊輝忠老師主持，孫國(guó)祥、張淼、黃旭巍、馬春曉、李方超老師為本次講座與談人。南京大學(xué)法學(xué)院、南京師范大學(xué)法學(xué)院刑法學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生參加了此次講座。
蔡道通老師的講座內(nèi)容圍繞“認(rèn)真對(duì)待經(jīng)濟(jì)犯罪中的前置法”的主題展開(kāi)。主要內(nèi)容包括三個(gè)部分，分別是關(guān)于經(jīng)濟(jì)犯罪認(rèn)定的幾個(gè)認(rèn)識(shí)、前置法的功能與經(jīng)濟(jì)犯罪的類(lèi)型化，以及對(duì)經(jīng)濟(jì)犯罪研究的方法論思考。
在第一部分對(duì)于經(jīng)濟(jì)犯罪認(rèn)定的幾個(gè)認(rèn)識(shí)當(dāng)中，蔡道通老師針對(duì)當(dāng)前司法實(shí)踐領(lǐng)域中普遍存在的經(jīng)濟(jì)犯罪認(rèn)定無(wú)視市場(chǎng)規(guī)律、將民商事規(guī)則一概而論等現(xiàn)象，提出了必須正視經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域市場(chǎng)行為的特殊性以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。蔡道通老師認(rèn)為，由于法律部門(mén)的立法目的各有不同，一個(gè)行為是否構(gòu)成經(jīng)濟(jì)犯罪，不僅要在刑法上進(jìn)行違法性判斷，還必須與前置法作貫通性的體系化思考。在此前提之下進(jìn)行的刑法入罪判斷，應(yīng)當(dāng)建立在窮盡了前置法救濟(jì)手段與空間的基礎(chǔ)之上。在這里，蔡道通老師對(duì)于如何具體判斷前置法與刑法的違法性關(guān)系問(wèn)題，提出了自己的見(jiàn)解。
蔡道通老師在第二部分中將重點(diǎn)聚焦于前置法的功能與經(jīng)濟(jì)犯罪的類(lèi)型化上。在這一部分，蔡道通老師先對(duì)經(jīng)濟(jì)犯罪的定義進(jìn)行了簡(jiǎn)要的概括，認(rèn)為其屬于商主體之間因?yàn)樯淌滦袨榘l(fā)生的犯罪，并對(duì)商事行為依照主體的不同，劃分為不同的類(lèi)型。前置法根據(jù)其分別屬于商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、民法調(diào)整的不同，同樣可以劃分進(jìn)不同的類(lèi)型，并對(duì)其進(jìn)行類(lèi)型化的分析。而正確判斷前置法的功能，從而厘清不同的前置法所涉的違法問(wèn)題，對(duì)于刑法入罪的正確判斷，具有極為重要的價(jià)值與意義。
在最后一個(gè)部分中，蔡道通老師對(duì)于如何展開(kāi)經(jīng)濟(jì)犯罪研究的方法論進(jìn)行了思考。首先，蔡道通老師認(rèn)為，對(duì)于經(jīng)濟(jì)犯罪的構(gòu)成要件與刑事違法性的判斷與認(rèn)定問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)充分考慮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律與經(jīng)濟(jì)犯罪中對(duì)法益侵害的特殊性，才能對(duì)刑事違法性作出正確判斷。其次，對(duì)于商主體之間因商事行為引發(fā)的犯罪，必須具備商事思維與商事邏輯，才能形成合理的結(jié)論。再次，對(duì)于刑法分則中列明的行為方式，解釋者必須遵循基本解釋的邊界，從而對(duì)“兜底條款”進(jìn)行限縮解釋。在這里，蔡道通老師以騙逃鐵路運(yùn)費(fèi)為例，論證了《鐵路法》將其排除在刑法的調(diào)整范圍以外的合理性。最后，針對(duì)欺詐性的犯罪中被害人“基于欺騙而交付財(cái)物”，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行實(shí)質(zhì)上的解讀，即注重分析行為人與被害人雙方的心理和行為影響。若被害人明知而“被騙”，則是否成立合同詐騙罪，則是一個(gè)有待討論的問(wèn)題。
蔡道通老師的演講結(jié)束后，與談的老師們針對(duì)蔡老師分享的內(nèi)容發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，蔡道通老師也逐一進(jìn)行了交流回應(yīng)。隨后在楊輝忠老師的主持下，在場(chǎng)的同學(xué)針對(duì)蔡老師講座的內(nèi)容提出了自己的想法，蔡道通老師悉心進(jìn)行了解答。
講座在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。講座結(jié)束后，各位老師合影留念，為本場(chǎng)講座畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。