人物名片：目前張二軍，河南財經政法大學刑事司法學院副院長，兼任中國法學會警察法學研究會理事、河南省法學會刑法學研究會常務理事。
虛擬仿真實踐教學模式下的人才培養
——張二軍談河南財經政法大學刑事司法學院發展規劃
2013年6月，基于法學學科教學科研資源的合理配置，河南財經政法大學設置了刑事司法學院、民商經濟法學院、法學院。該校刑事司法學院有哪些特色？和其他學院有何不同？日前，民主與法制社記者就此專訪了河南財經政法大學刑事司法學院副院長張二軍。
“三院一中心”架構
記者：貴校已有法學院，為何專設刑事司法學院？各院特色如何？
張二軍：我校法學院系的設置是歷史形成的，具體可以追溯到2010年學校合并前的河南財經學院和河南省政法管理干部學院。當時，河南財經學院有法學院，河南省政法管理干部學院有六個按專業設置的法學系，學校合并后形成了“三院一中心”架構，即法學院、公共法學院、法學國際學院和法學實驗中心。法學院承擔了大部分本科教學任務，公共法學院主要承擔法理、法史等課程，法學國際學院則承擔專科和合作辦學教學任務。
2013年6月，學校基于各法學院之間教學科研資源的合理配置，經過調整設置成目前的法學院、刑事司法學院、民商經濟法學院。調整后的三個法學院注重各自的發展特色，法學院不僅設立了律師學院，而且開設了國別經貿法學特色方向，民商經濟法學院則設立了知識產權學院。
我院一直注重合作辦學，且針對不同合作單位制定了各具特色的人才培養方案。我們學院自組建以來，始終以“創一流法學教育、育一流法學人才”為理念，穩步發展，逐步形成良好的學風、大家勤于鉆研的科研氛圍。
記者：貴院與其他兩個法科學院在課程設置方面有哪些區別？
張二軍：我校是河南省卓越法律人才教育培養基地，全國政法大學“立格聯盟”成員。法學專業不僅是河南省重點學科，而且也入選了首批國家級一流本科專業建設點。
目前，我校三個法科學院除我院的合作辦學單獨制定了人才培養方案外，其他法學本科實行統一的人才培養方案，但各學院開設的課程不同，法學院主要承擔法理、法史、憲法、行政法、國際公法、國際私法、國際經濟法等課程的教學工作；民商經濟法學院主要承擔民商法、經濟法、知識產權法等課程的教學課程；我院以刑法學、刑事訴訟法學、證據法學和民事訴訟法課程為主。
我院和其他兩個法學院在主干課程開設方面沒有交叉，各學院設置的學科，都是河南省卓越法律人才教育培養基地和河南省重點學科，主要是二級學科研究生培養方面有所不同。
記者：貴院開設了哪些課程？主要使用哪些教材？
張二軍：目前，我院課程分為必修課和選修課，必修課有刑法學、刑事訴訟法學、證據法學、民事訴訟法學、法律文書、法律職業倫理等；選修課有刑罰學、經濟刑法學、犯罪學、司法制度、法律論辯學等。2020年前，我院選用的必修課教材是北京大學出版社與高等教育出版社出版的全國高等學校法學專業核心課程教材，今年開始，按照要求，我院師生選用的教材是高等教育出版社出版的馬克思主義理論研究和建設工程重點教材。
記者：近年來，貴院科研成果情況如何？
張二軍：我院歷任領導都非常重視科研工作。近5年來，我院立項、結項國家社科基金項目5項，立項、結項省級項目10項，立項、結項廳級項目50余項。
合作辦學力度加大
記者：貴院的學科設置及師資隊伍如何？
張二軍：目前，我院有法學本科和刑法學、訴訟法學兩個二級法學碩士點，共有教職工76人，教授15人，具有博士學位的教師36人，本科生1070人。
記者：貴院人才培養的特色和亮點是什么？
張二軍：我院是在2013年6月學校對法學院二次調整時成立的，其人才培養特色和亮點主要在合作辦學方面。目前，我院已修訂完成了與美國紐約州立奧爾巴尼大學的合作辦學人才培養方案，下一步將加大合作辦學人才培養的力度，配置專兼職輔導員，主干課程將有一半實行雙語教學，將更注重師生與合作方的交流學習，培養學生英語學習和應用能力，逐步實現我院本科生與合作方研究生學習的對接。
記者：剛才談到合作辦學問題，貴院國際交流合作情況如何？
張二軍：我院合作交流可分為三個階段：第一階段，2010年至2014年，與俄羅斯貝加爾國立經濟法律大學的專科合作；第二階段，2014年至2018年，與澳大利亞邦德大學開展本科合作；第三階段，2019年與美國紐約州立奧爾巴尼大學合作交流。學院先后選派師生30余人赴合作方交流學習。
教學特色及未來規劃
記者：貴院的教學特色有哪些？
張二軍：我院自2010年9月開始，要求教師遵循授課過程的“師生互動教學法”，在課堂上將專業理論知識和學生疑問等問題進行有效解決。2019年6月開始，我帶領虛擬仿真教學團隊開設探索、打造法學虛擬仿真教學項目，并成功申報、立項我校唯一一項省級法學虛擬仿真教學項目。今年，我們積極準備申報國家級虛擬仿真教學項目，這也是我校法學實踐教學的重大突破。同時，我也帶領教學團隊積極申報國家“金課”教學項目，并于今年初成功立項省級線下“金課”項目。下一步，我院將利用當前網上教學的課程資源，積極開發線上線下“金課”課程、精品在線課程和虛擬仿真實踐教學項目，爭取在教學項目上有更大作為。
記者：您認為，目前，我國高校刑法學的“理論及實踐”教學工作主要存在哪些問題？該如何改進？
張二軍：當前，我國法學院校（系）過多，但擁有一流法學師資的院校（系）并不多，有的法學院校（系）現在還在找代課教師，這種很難保證教學質量。因此，我認為大多法學院校（系）刑法學的“理論及實踐”教學還是一種形式層面的教學，遠沒有達到人才培養方案的目標，也就是說刑法學，包括其他法學課程，“理論及實踐”教學還存在嚴重脫節的現狀。我建議，國家或者授權省級教育主管部門將一定區域內法學教育資源整合，合理配置、發揮法學教育資源，從而培養出高素養的法律職業人才，適應國家對司法人才的需求。
記者：貴院未來發展規劃是怎樣的？
張二軍：下一步，我院將積極發揮引進的青年博士在教學科研方面的優勢，促進學科建設，針對我院具體情況，擬設立合作辦學教研室，將具有博士學位、精通英語、責任心強的青年才俊作為兼職輔導員，讓其在知識講授、課程思政、做人做事、學業職業規劃、實驗實訓、心理疏導方面對學生進行引導，真正發揮教師教書育人、立德樹人的典范。
積極參與地方法治建設
記者：近年來，貴院在服務國家法治建設方面做了哪些工作？
張二軍：我院有河南省智庫專家、河南省人民政府參事。他們分別帶領團隊為社會提供智力支持，曾參與省、市、縣公法檢諸多疑難案件論證研討工作，如參與“天價手機案”論證，參與調研并為河南省政協撰寫“河南省校園暴力專題調研報告”，為河南省政府參事室撰寫“河南省社區建設專題報告”等。
同時，我院教師積極參與河南省司法廳、安全廳的有關司法實踐工作，最高人民檢察院司法案例研究基地指導性案例解讀方法研討會，以及河南省教育廳安排錄制的河南省高校網上教學開學第一課的法治節目等。