11月15日上午，華東政法大學會同上海市法學會召開“習近平法治思想與新時代法學教育”主題研討會。聚焦新時代法學教育的發展藍圖和法治人才培養方向開展深入研討，著力將貫徹落實習近平法治思想轉化為一流政法大學建設的內生力，全力服務法治國家、法治社會、法治政府建設，積極投身中國式現代化的偉大實踐，凝心聚力再出發，踔厲奮進新征程。
中國法學會黨組成員、學術委員會主任張文顯作主旨講話，暢談“中國自主知識體系”。他指出，構建中國自主的法學知識體系是新時代推進馬克思主義法中國化、時代化的偉大工程，也是法學領域的一場深刻革命。通過構建中國自主法學知識體系，中國法學將實現從西方理論的“搬運工”，到中國學術的“創造者”，世界學術的“貢獻者”的根本轉變，是推進中國式法治現代化的必然要求。建構中國自主法學知識體系，要使中國法學的知識體系隨著中國特色社會主義法治實踐而不斷成熟，不斷發展。廣大法學法律工作者要努力構建自主的中國法學知識體系，用這一體系教書育人，一步一個腳印地把中央決策部署付諸行動，見于成效。
上海市法學會黨組書記、會長崔亞東表示，華東政法大學建校70年來，為全面依法治國、法治國家建設，推動中國特色社會主義法學教育，法學理論的發展作出了積極貢獻。新時代法學教育的首要任務，必須努力把高校建成中國特色社會主義法治理論的陣地，加快建設中國特色社會主義法學理論體系、學科體系、學術體系、課程體系、話語體系。要堅持把馬克思主義法學基本原理同中國法治建設具體實踐相結合，同中國優秀傳統法律文化相結合，堅持從中國國情和實際出發，打造具有中國特色和國際視野的學術話語體系，使我國法學學科體系和教材體系的建設體現中國特色、中國風格、中國氣派。在新征程上，上海法學會將與華政加強合作，共同為上海法學教育的發展和法治人才的培養作出新的貢獻。
教育部“習近平法治思想研究”重大專項課題首席專家——中國政法大學校長馬懷德和華東政法大學黨委書記郭為祿分別就專項課題研究成果作主題發言。
郭為祿表示，中國特色法學“三大體系”蘊含著中國式法治現代化的本質內涵、顯著優勢和恢宏圖景，是中國式法治現代化的范式標識和修辭表達。中國式法治現代化新道路，是中國式現代化新道路在法治領域的集中體現，具有鮮明的社會主義性質。習近平法治思想博大精深，內容豐富，邏輯嚴密，體系完整，對推進中國式法治現代化的重大時代課題進行戰略思考，是推進中國式法治現代化的重要理論指南。“以人民為中心”既是中國特色法治理論的根本價值，又是中國特色法學“三大體系”建設的價值內核。中國特色法學學科體系、學術體系和話語體系的建構，除了要關注和遵循法教義學的規律和法理思維外，還應當重點關注如何科學創設和完善契合美好生活需求的法律制度體系和實踐路徑，以回應和構建滿足“人民美好生活需要”、增加人民群眾獲得感、幸福感和安全感的法治保障系統。只有堅定不移地以習近平法治思想為指導，“三大體系”建設才可能避免走西式老路，我們的法學研究才能真正接上“中國實際”這個地氣，新時代中國特色法治理論也才能對法治實踐起到有效的引領和保障作用。
馬懷德系統梳理回顧了新中國建立以來，新時代法學學科體系形成的歷史脈絡。他指出，改革開放以來，我國的法學學科隨著經濟社會發展，特別是法治建設不斷推進，法學學科發展也有了長足進步，法學知識分化日益加速，學科專業布局日趨合理，新興交叉學科初步顯現。迫切需要我們構建一個與堅持全面依法治國，推進法治中國建設相適應的法學學科體系。長期以來，中國政法大學、華東政法大學兩校在科學研究、人才培養等方面開展了廣泛且深入的合作與交流，希望在新起點上，兩校進一步加強合作，與各兄弟院校一起攜手為完善中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家提供堅實的智力支持和人才保障。
司法部普法與依法治理局局長王曉光表示，華東政法大學與國家法治建設同呼吸、共命運，為國家培養了一大批法治建設的骨干力量，為推進現代法學教育事業、全民普法守法事業作出了重要貢獻。后續將同華政進一步拓展合作領域，特別是學習宣傳貫徹黨的二十大精神，在推進習近平法治思想學習宣傳走深走實、深入人心方面加強合作，在開展全民普法和守法基礎理論研究等方面加強合作，為推進法治中國建設作出新的更大貢獻。
上海市教衛工作黨委二級巡視員楊偉人致辭指出，黨的二十大報告強調，新時代我們要在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家，全面推進國家各方面工作法治化。保證中國法治事業的砥礪前行、繼往開來，離不開優質的法學教育，70年來，華政學子活躍在中國法治建設的各地區各領域各行業，為推進法治中國建設貢獻了自己的智慧和力量，真誠期待華政能夠在新的奮進征程上續寫更加輝煌的發展篇章。
華東政法大學黨委副書記、校長葉青在致辭中表示，華東政法大學70年的辦學歷程不僅意味著辦學經驗和智慧的累積，更意味著對發展戰略與目標的明確與深化，對學科領域與學科特色的凝練與深耕，對于育人模式、育人體系的改革與創新，對中國特色社會主義法治建設事業的服務與貢獻。作為新中國創辦的首批政法院校，華東政法大學一直堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，踐行“國家有需要，上海有需求，華政有作為”的行動自覺，以國家社會需求為導向，開展一系列教育教學改革和探索。面向未來，我們要繼續為中國特色的法學學科體系、學術體系、話語體系、評價體系的形成和發展，弘揚與傳播作出積極貢獻。
在論壇理論研討中，中國人民大學法學院院長、《中國法學》總編輯黃文藝教授以“習近平法治思想中的法治人才培養理論”為主題，深入解讀了黨的二十大報告中對教育、人才工作的重要論述和戰略部署。并從法治人才培養的新定位、法治人才培養的新理念、法治人才培養的新機制、中國特色法學三大體系建設的新思路、涉外法治人才培養的新任務，以及法學專業教師隊伍建設的新標準等六個方面，把習近平法治思想中的法治人才培養理論的主要內容概括為 “六個新”。
西南政法大學校長、習近平法治思想研究院院長付子堂教授結合解讀黨的二十大報告中的專章論述，提出高等政法院校要主動擔負起學習貫徹、研究闡釋習近平法治思想的責任和使命，學習貫徹落實習近平法治思想，切實推動 習近平法治思想“三進”工作。要創新工作協同機制，大力激發法學各學科的主動性與積極性。要掌握習近平法治思想“三進”的基本盤和問題域，完善習近平法治思想的教學協同機制。要組建示范性教學團隊，建設線上教學平臺，創新教學基層組織，推進習近平法治思想的教學創新機制改革。
上海政法學院黨委副書記、院長劉曉紅教授回顧了中國國際法研究與人才培養事業的發展，從涉外法治人才培養的時代需求、戰略布局、目標要求、模式創新四個方面論證了改革開放偉大征程中，涉外法治人才需求的日益強烈。我們要加強涉外法治人才培養的謀篇布局，堅持目標導向和需求導向，以創新推動人才培養模式變革，加快完善涉外法治人才培養體系，努力培養大批德才兼備的高素質法治人才。
《法學》主編，華東政法大學習近平法治思想研究中心執行主任胡玉鴻教授作“以二十大報告為指針，扎實推進法學教育改革”發言。他表示，要建設高素質法治人才隊伍，就離不開優質的法學教育。法學教育要以德法兼修為引領，提升學生的政治素質與思想道德素質，要適應現代化法治國家建設需求，培養學生扎實的法律專業基礎，要以學生的未來發展為導向，培養學生適應法律生涯的方法能力。
司法部，中國法學會，上海市法學會、司法局、人民檢察院、哲學社會科學規劃辦公室，以及中國人民大學、中國政法大學、西南政法大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海大學、華東師范大學、上海財經大學、上海外國語大學、上海師范大學、上海政法學院等兄弟高校代表，華東政法大學黨委班子成員、各單位負責人出席會議。
責任編輯：譚則章