王召棠老師是我國(guó)著名的法律史學(xué)家，也是新中國(guó)法律史學(xué)科的奠基人和創(chuàng)建者之一。尤其是華東政法大學(xué)法律史學(xué)科近六十年的發(fā)展歷史，是與王召棠老師的名字分不開(kāi)的。
非科班的法制史老師
王召棠老師是浙江東陽(yáng)人，而東陽(yáng)一地，山清水秀，自古以來(lái)文人薈萃，英才輩出，孕育了一大批仁人志士，如北伐名將金佛莊、新聞先驅(qū)邵飄萍、科學(xué)泰斗嚴(yán)濟(jì)慈、植物學(xué)家蔡希陶等。王老師成長(zhǎng)在這一地區(qū)，自小就受到了濃厚文化氛圍的熏陶，1947年21歲時(shí)考入了安徽大學(xué)法學(xué)院讀書(shū)，當(dāng)時(shí)的法學(xué)院院長(zhǎng)就是民國(guó)時(shí)期著名的法律史學(xué)家陳顧遠(yuǎn)。
王老師盡管在中國(guó)人民大學(xué)讀研究生并留校任教以及1954年調(diào)到華政任教時(shí)，都是以外國(guó)法為自己的專(zhuān)業(yè)，1972年華政撤消合并到復(fù)旦以后，也是以講授“法國(guó)政治”為主業(yè)，還擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)西歐研究室副主任。但1979年華政復(fù)校后，王老師則一直從事著中國(guó)法制史的教學(xué)和研究。如果不是王老師在聊天時(shí)和我們說(shuō)起上述這些事，我一直都以為王老師是科班出身的中國(guó)法制史老師。
由于上述專(zhuān)業(yè)上的原因(我是外法史專(zhuān)業(yè)的研究生)，王老師沒(méi)有做過(guò)我的指導(dǎo)老師，也沒(méi)有直接給我上過(guò)課，但我和王老師認(rèn)識(shí)卻很早，這個(gè)機(jī)緣，就是我報(bào)考研究生時(shí)和王老師的兩次談話(huà)。
與王老師的“兩次談話(huà)”
1981年11月24日下午，經(jīng)過(guò)華政原國(guó)際法系老師孫進(jìn)豐的引見(jiàn)，我第一次拜訪了王召棠老師。王老師的家在華政老校區(qū)東風(fēng)樓的后邊，一座老式的連排花園洋房里面，我印象中(已經(jīng)過(guò)去了30年，印象也可能有誤)門(mén)牌號(hào)碼是34號(hào)甲，是底樓，面積不大，外面一間大約有十五平方米左右，里面還有一間。王老師有四個(gè)小孩，故顯得很擁擠。但師母很會(huì)打理，還是為王老師留出了一方寫(xiě)作的空間，在當(dāng)時(shí)環(huán)境下，給人以大知識(shí)分子的印象。
我去王老師家主要是討教研究生面試(復(fù)試)應(yīng)對(duì)的方法，以及了解華政招考研究生的政策。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)通過(guò)了筆試，這次趕回上海就是要參加一周以后進(jìn)行的面試。雖然在事前我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)徐軼民老師，但王老師是教研室主任，故我認(rèn)為他掌握的考研政策會(huì)更加全面一些。王老師話(huà)不多，但非常實(shí)在，每說(shuō)的一句話(huà)，就是一層很明白的意思。雖然他不參加外法史的面試，也不知道外法史具體考哪些內(nèi)容，但他還是關(guān)照我好好復(fù)習(xí)華政的外法史教材，特別是要好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)槿A政的外語(yǔ)教研室在陳忠誠(chéng)老師的主政下，對(duì)考生特別嚴(yán)格。見(jiàn)過(guò)王老師之后，我雖然對(duì)面試的問(wèn)題并不是很清楚，但自信心增加了不少。
面試結(jié)束后，我第二次拜訪了王老師，這次是去教研室。當(dāng)時(shí)好像是在東風(fēng)樓的東側(cè)，是二樓，現(xiàn)在國(guó)際法學(xué)院老師辦公的地方。我一是詢(xún)問(wèn)面試的情況，二是向他道別，因?yàn)槲荫R上要回北大(面臨畢業(yè)了，學(xué)校的各種活動(dòng)比較多，畢業(yè)論文也要趕著完成)。這一次王老師同樣很熱情地接待了我，他說(shuō)他主要負(fù)責(zé)考中法史的學(xué)生，但聽(tīng)外法史的老師透露，我的專(zhuān)業(yè)面試成績(jī)很高。外語(yǔ)面試(復(fù)試)的口語(yǔ)表述一般，但復(fù)試中的外語(yǔ)筆試成績(jī)也很好，平均下來(lái)后估計(jì)問(wèn)題不大。總體而言，教研室的老師們很看好我，錄取應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，等通知吧，回北京后安心料理畢業(yè)事務(wù)就可以了。
王老師的這一席話(huà)，很樸實(shí)，很暖人，給我很大的信心，如今回憶起當(dāng)時(shí)的情景，仍歷歷在目。
眾望所歸任法律系主任
后來(lái)事情的發(fā)展，果然如王老師所言，我以高分考入了華政，就讀第一屆研究生。在這期間，我和王老師接觸不是很多，但孫進(jìn)豐老師和王老師私交極好，他對(duì)王老師非常尊敬，經(jīng)常在我面前講起，王老師的講課在華政是名列前茅的，話(huà)語(yǔ)平實(shí)，內(nèi)涵豐富，史料扎實(shí)，堪稱(chēng)大家。有一次我去拜訪當(dāng)時(shí)的華政黨委副書(shū)記呂書(shū)云，他不僅盛贊王老師的講課水平非常高，是華政幾位講課最生動(dòng)優(yōu)秀的老師之一(當(dāng)時(shí)他提到的講課效果好的其他老師還有蘇惠漁、陳鵬生、孫克強(qiáng)、強(qiáng)遠(yuǎn)淦等)，而且反復(fù)強(qiáng)調(diào)，王老師人品非常好，是個(gè)厚道人。
王老師雖然沒(méi)有直接給我們外法史的研究生授課，但他作為教研室主任，對(duì)我們的學(xué)業(yè)也很關(guān)心。我記得那是1983年4月9日，教研室開(kāi)會(huì)，專(zhuān)門(mén)討論我、高桐(外法史)和徐永康(中法史)三個(gè)人寫(xiě)的三篇論文，王老師談了兩個(gè)很重要的觀點(diǎn)，對(duì)我非常有啟發(fā):第一，寫(xiě)論文必須注意資料的積累，不能講空話(huà)、套話(huà)，一定要有的放矢，用史料說(shuō)話(huà);第二，寫(xiě)論文一定不能重復(fù)別人已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的、論述過(guò)的東西，一定要在別人研究的基礎(chǔ)上有自己的創(chuàng)新。
王老師不僅這樣要求學(xué)生，而且他自己就是這么做的，并一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。我記得那是1982年，王老師和陳鵬生老師合作在《法學(xué)》(1982年第2期)上發(fā)表了“社會(huì)主義中國(guó)法系初探”一文，觀點(diǎn)鮮明地提出“法系”不應(yīng)是資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的專(zhuān)用語(yǔ)，而應(yīng)是整個(gè)法學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)該著重研究的一個(gè)課題。強(qiáng)調(diào)我國(guó)的社會(huì)主義法系，既不是英美法系，也不是大陸法系，而是從井岡山建立革命政權(quán)開(kāi)始，根據(jù)中國(guó)革命的實(shí)踐獨(dú)創(chuàng)的社會(huì)主義法系。此文由于觀點(diǎn)新穎，內(nèi)涵豐富，功力深厚，故一發(fā)表就轟動(dòng)了我國(guó)學(xué)術(shù)界，影響還波及到了日本。許多日本學(xué)者來(lái)訪中國(guó)時(shí)，還專(zhuān)門(mén)提出要拜訪王老師，交流對(duì)此問(wèn)題的看法。同時(shí)，王老師還花費(fèi)了大量時(shí)間和精力，專(zhuān)注于《唐律疏議》的點(diǎn)校、注釋和翻譯工作。此外，王老師對(duì)魏晉南北朝時(shí)期的律學(xué)研究，也作出了很大貢獻(xiàn)。
正是因?yàn)橥趵蠋熃虒W(xué)、科研、人品都好，后來(lái)華政成立法律系(當(dāng)時(shí)華政只有這么一個(gè)系，經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際法等，都只是法律系里面的一個(gè)教研室)時(shí)，王老師眾望所歸地?fù)?dān)任了法律系主任。之后，王老師又擔(dān)任了華政的工會(huì)主席(這個(gè)職務(wù)也是為大家服務(wù)的)，其為人做事的品格都受到了大家的充分肯定。
獲得“華政功勛教授”稱(chēng)號(hào)
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼王老師滿(mǎn)70歲了。他反復(fù)表示，自己應(yīng)該退了，不能再干了。1996年12月11日中午，我們教研室聚餐，歡送王召棠、徐軼民兩位老師光榮退休(徐老師是離休)。那天場(chǎng)面很熱鬧，教研室的人幾乎都到了，有陳鵬生老師，王立民、徐永康、丁凌華、趙元信、殷嘯虎(當(dāng)時(shí)殷老師已經(jīng)調(diào)到憲法教研室工作，但因?yàn)槭峭趵蠋熤笇?dǎo)的研究生，故友情參加。我記得，那天我和他是一起騎自行車(chē)去赴宴的)、周偉文、李秀清等(郝鐵川老師是否參加我已記不太清，好像也參加了)，法律系的黨總支書(shū)記劉正浩也參加了。
大家談得非常開(kāi)心。我記得平時(shí)話(huà)不多的王召棠老師，那天也很興奮，說(shuō)了許多話(huà)。大體意思是法律史的教學(xué)和科研都要有改革，體系上要改，內(nèi)容上也要改。法律史的教學(xué)和科研一定要有創(chuàng)新。而這些工作，我們年齡大了，已經(jīng)退休了，無(wú)法完成了，就要靠在座的你們這些年輕人了。他特別指著王立民、我、徐永康、李秀清，再次強(qiáng)調(diào)說(shuō)，就靠你們了。
1999年9月18日，華政舉行了復(fù)校20周年慶典，王召棠老師和徐軼民老師雙雙獲得了“華政功勛教授”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。慶典上，我記得是由王立民向王老師獻(xiàn)花的。那天，王老師也是非常興奮和開(kāi)心。之后，我也到王老師家里去看望過(guò)他幾次。但由于平時(shí)雜事、瑣事纏身，以及后來(lái)每年春節(jié)，對(duì)老領(lǐng)導(dǎo)、功勛教授我們都搞團(tuán)拜會(huì)，大家聚在一起吃頓飯，拜個(gè)早年，不再一個(gè)一個(gè)單獨(dú)家訪，故我就很少去王老師家里了。
對(duì)法制史的鐘情與執(zhí)著
王老師退休后，雖然我和王老師見(jiàn)面不多，但心是相連的。王老師最可貴的品質(zhì):厚道、樸實(shí)、善良，淡泊名利，甘當(dāng)人梯，都深深地影響著我。他培養(yǎng)的學(xué)生，如王立民、殷嘯虎、徐永康、程維榮、姜永琳、胡銀康、楊心明、蔣集耀、李本森、金敏、顧俊杰等，目前都已經(jīng)是我國(guó)法律教育和法學(xué)研究第一線(xiàn)的中青年骨干了。
在王老師的《王召棠法學(xué)文集》編輯出版之時(shí)，我寫(xiě)下如上這些瑣碎小事，以表示我對(duì)老師的崇敬之情，祝老師身體健康，每天生活在快樂(lè)和幸福之中(王師母是一位非常溫柔體貼、會(huì)照顧人的賢內(nèi)助)。
2008年開(kāi)始，我組織一批研究生，陸續(xù)采訪了我國(guó)多位著名的法學(xué)家，其訪談錄于2010年初由北京大學(xué)出版社出版，王老師是第一批接受采訪的法學(xué)家，其訪談收錄在該書(shū)第一卷之中。王老師在訪談最后，說(shuō)了一段很動(dòng)情的話(huà):
“我覺(jué)得，作為一門(mén)學(xué)科，無(wú)論中外法制史都是很重要的學(xué)科，所謂法制史這門(mén)學(xué)科的存與廢，那是無(wú)稽之談。問(wèn)題是我們現(xiàn)在的中國(guó)或外國(guó)法制史研究的目的性和內(nèi)容、體系的組織都存在不少問(wèn)題，這不是一兩個(gè)專(zhuān)家所能解決的，應(yīng)該有計(jì)劃地專(zhuān)題討論，盡快解決。”
王老師對(duì)自己所從事的學(xué)科法制史的鐘情和執(zhí)著，盡顯于此矣。