馬年春節上班第二天,從北京傳來消息:康樹華老師于昨天走了。驚訝、悲痛之時,腦海中浮現康老師的音容,以及與康老師交往的點滴。。。
我崇敬康老師,但無緣求學燕園,也無緣成為康老師的入門弟子。不過,上天還是給我了機會,與康老師相識。
康老師是我國青少年法學與少年司法研究的先輩,并一直為中國的少年司法的發展呼與鼓。我從2001年起在法院從事少年審判工作,所以通過讀康老師的書和文章,了解、“認識”了康老師。但真正的見面與相識,是在2006年6月上海高院舉辦的少年司法理論研討會上。
那一年,我從青島借調到最高法院少年法庭工作指導辦公室工作。上海開會時,我隨從最高法院領導到上海參會。當年,因最高法院制定的關于辦理未成年人刑事案件適用法律問題的司法解釋中一個條款被指放縱犯罪在網絡上熱炒,最高法院正面臨著社會輿論的壓力。會上,康老師有一個10分鐘的專題發言,就是關于這個司法解釋的。清楚地記得,當主持人宣布請康樹華老師發言時,一位鶴發童顏的老人在掌聲中走上演講臺,講話聲如洪鐘,充滿激情,以致于被主持人作了時間提醒。康老師在發言中旗幟鮮明地支持最高法院的司法解釋,認為完全符合對未成年犯罪人“教育、感化、挽救”的方針,并從理論上論證了對未成年人犯罪不能在斗爭思維下僅僅強調懲罰與打擊,應當毫不動搖堅持“教育為主,懲罰為輔”,堅持不同于成年的犯罪理論。聽完發言,敬佩、感慨萬分。康老師年齡雖老(當年已屆八旬),但思想觀點很新,其關于少年司法的理念,甚至超越年輕人。作為新中國青少年法學研究的奠基人,康老師不斷豐富、發展他的理論,并密切關注少年司法實踐,與實踐互動,普及青少年法律理論。
此后與康老師的交往中,讓我深深感受到的都是他對后生的熱情幫助與鼓勵。2006年青島中院承擔了最高法院關于少年司法的重點調研課題,我參與課題執筆。在收集資料過程中,康老師關于少年法的一本早期著作在市場上已經買不到了,我就向康老師電話求助,康老師欣然答應,慷慨地將自己保存的孤本拿出來,還贈了一本我一直在搜索的另一著作。后來我報考博士需要教授推薦,我又向康老師求援,康老師仍然是一口答應,并親筆填寫,且到郵局特快專遞給我,實在讓人感動不已。
由于不在一個城市,我只有兩次到康老師家中。一次是課題完成后還書兼送書(我們的調研成果在法律出版社出版),一次是出差期間的看望。每次都受到康老師及師母賀老師的熱情招待,更有對少年司法及研究的殷切期待。那場景,至今仍清晰在腦海,每每想起,總有一股暖流涌來。
2013年,康老師八十七歲高齡又接連出版《青少年保護立法與少年司法》與《回顧與展望我國青少年犯罪研究》兩本著作,并簽名寄贈給我。其勤奮與執著,實在讓人景仰。受康老師影響與激勵,我的博士論文選定的是少年司法方向。原本打算今年3月論文開題時,再去家中看望康老師,并就論文提綱請康老師提提意見,怎奈初春才過三日便噩耗傳來,豈不讓人抱憾!!!
愿康老師安息!