79級研究生與老師們合影
大學是由教師支撐的，無論是否是大師。
師資奇缺是那個時代的必然。有不少老師僅比我們早幾天報到，從被放逐的鄉村、邊疆來到西政，除了年齡更大、閱歷更多以外，和我們似乎沒有什么大的差別。改革開放以前，法學幾乎是一片荒原。文革前，政法院校的主要課程是“無產階級專政下繼續革命”，這些老師幾乎與我們同時學習。現在想想，這些老師比我們更困難，失去得更多。有些老師是解放前法學教育培育出來的，接受的是規范“六法”理論體系，還有的老師是“老海龜”，西方法學功底扎實，遺憾的是這些老師大多數并沒有為我們授課。由于甲乙大班的分類，使我所在的乙大班錯失了不少機會，因此，乙大班同學也頗有微詞。
雖然我們的法學重建于荒原之上，但依然有閃爍的星星照耀著我們，是我們的老師。
講課印象最深的教師之一當數伍柳村老先生———觀點鮮明，論述清晰，論證有力。其中講授的“刑法中的因果關系”最為精彩，頗具思辨色彩。最有吸引力的無疑是廖俊常老師講授的刑事辯護。廖老師是真正的鐵齒銅牙(電視劇《鐵齒銅牙紀曉嵐》中，張國立所扮演的紀曉嵐雖然充滿睿智、機敏和才華，但絕不能說是鐵齒銅牙，張國立也不是那樣的人)，語言犀利、話語極其干練，可謂劍劍封喉，刀刀見血，講完一咬牙，眼睛發亮，炯炯有神，根本不容對方反駁，講課中極快揮動的手勢，令人想起少林高僧的二指禪功。我從他身上學到了細微的觀察力以及如何生動、準確地表達的一些技巧和方法。
還有其他老師———林向榮老師高屋建瓴般的講述及學識風范，高紹先老師的高山流水，袁成第老師的嚴密邏輯、豐富案例，憲法高克明老師的幽默、豐富類比，刑法趙長青老師的細致分析，法理學李權老師的詼諧表達，羅馬法張和光老師的生動(裝束有些另類，夏天上課時甚至還穿著大褲衩，講得十分投入，頗有些老頑童的風采)。外法史楊聯華老師的激情，哲學鐘玉翠老師的優雅，程幸超老先生的儒雅，邏輯學雍琦老師的精巧推理，黨史龍維智老師的故事化敘述，沈永松老師的黑板書法和他的那幅黑框深度近視眼鏡，都給我留下深刻的印象。
一些學術新銳也已登臺亮相，他們是我校第一批研究生，他們的課也頗能吸引人，例如，余榮根教授，就能把課和講座講得有聲有色(每位老師各有自己的高招和特點，限于篇幅和詞語，恕不一一涉及)。還有不少老師據說課也講得不錯，遺憾的是沒有聽過。
那時的講座很少，校外的老師來講座的更是稀少，人民大學的佟柔老師是民法學界泰斗，聽他的講座有高山仰止之感。本校老師張紫葛先生關于愛情詩歌的講座，也使人難忘。特別是張先生真正的“空手道”講法，有一種老道仙骨之風，可謂金庸筆下的“柯大俠”。講座時，一位78級同學立于黑板旁，恰似書童一般，不停為先生板書，教室里擠滿學生，能夠感覺到老先生講課時十分享受大學生們的嘖嘖聲和感嘆聲。關于老先生的故事以后就演繹得更加傳奇，不同尋常。
在79級進校30周年來臨之時，已有不少老師的名字已經被套上黑框。當我們這些當年學生相聚之時，讓我們點亮若干蠟燭，合掌，愿他們的音容永存、笑貌常駐！