“慷慨激昂”
“胸有成竹” “口若懸河” “循循善誘”
龔祥瑞老師的授課藝術
這是龔先生上課時我給他照的。那天，我坐到第一排，用學校的135相機，一共按了四次快門。龔先生見我端著相機，便把粉筆盒等物品推到一邊，以便不遮礙視線。
那節課他講得十分起勁，中途可能是累了，想抽口煙，提提神。因為講得太投入了，他順手拿起粉筆當煙抽。我一怔，剛想按快門，肯定是不對味，龔先生已放下了粉筆。攝影是門遺憾的藝術。
照片洗出后，龔先生十分高興，特別是“慷慨激昂”那張，我在系里的好多個刊物上都見過。
“慷慨激昂”
“胸有成竹” “口若懸河” “循循善誘”
龔祥瑞老師的授課藝術
這是龔先生上課時我給他照的。那天，我坐到第一排，用學校的135相機，一共按了四次快門。龔先生見我端著相機，便把粉筆盒等物品推到一邊，以便不遮礙視線。
那節課他講得十分起勁，中途可能是累了，想抽口煙，提提神。因為講得太投入了，他順手拿起粉筆當煙抽。我一怔，剛想按快門，肯定是不對味，龔先生已放下了粉筆。攝影是門遺憾的藝術。
照片洗出后，龔先生十分高興，特別是“慷慨激昂”那張，我在系里的好多個刊物上都見過。