王竹新書出版，說是要為我60歲賀壽，并要我作序。既然如此，僅以我的這篇文章代之，既能夠偷懶，又符合賀壽的要求。故為之。
一
我的60大壽就要到了，學生們商量要給我祝壽，但是有一個問題引起爭論，即60大壽的生日究竟是以虛歲計算還是以周歲計算。“周歲論”者認為，只有到了周歲，才是真正的到了60歲;“虛歲論”者認為，虛歲生日就是結束了五十歲的年代當然是60歲的開始。考察認為，周歲論者，以北京地區為主;虛歲論者，以東北和很多南方地區為主。如果按照東北的習俗，當然是過虛歲生日，尤其是60大壽、七十大壽等，更是過九不過十。爭論的結果，最后確定按照東北習俗，過虛歲。今年即辛卯年的正月初十，是我的60大壽無疑。
想一想，其實生日還是以虛歲為好，就因為五十九歲的周歲生日，其實一個人的五十歲的年代就已經結束了，開始邁入了60歲的年華，雖然60歲還沒有滿，但是已經開始了，并且要伴隨著這一年的時光，五十歲就再也沒有你的事了。因此，過虛歲生日，是實事求是;過周歲生日，其實是怕老，有點“裝”，尤其是實行退休制度之后，國人更是不愿意讓自己更早地接近60大壽的退休年齡，因此有過“人越長越小”一說，也是被逼的。
二
60大壽，其實多數人是不愿意過的，因為進入60，就進入了花甲之年，如果是在過去，就是老人了。可是，60大壽不過也得過，不服老也得服老，因為客觀事實擺在那里。不過，在我心里，我還沒有老，年幼、年輕的情景都在眼前：
——五歲記事時，獨自生活在姥姥家的山溝里，足有半年，曾經被大鵝“追殺”過，曾經抓住吉普車奔跑而被摔得鮮血淋漓;六歲起就擔負起為家里做飯和照顧弟弟的重擔，成為一個名副其實的“家務兒童”或者“宅童”。
——上小學，是我自己拿著戶口本，在學校排隊報名，開學就光著腳沿著馬路邊雨水淌成的小溪，自己走到學校上學;從三年級起，開始戴上三道杠，六年級當上了學校少先隊大隊長，高舉一面星星火炬大旗在全校師生面前行進，還有一面一個女隊員護旗;在小學的最后一年，成為全市學習毛主席著作積極分子，參加全市學習毛主席著作積極分子代表大會，第一次吃起“官飯”：每天交上九兩糧票，不用交錢，就吃上了每噸八個菜的“幸福生活”，好像一下子吃了六天，頗感幸福!
——初中開始就趕上了文化大革命，上學的第一天就學習造反有理，武斗中做了逍遙派，復課鬧革命被選為學校革命委員會委員，成為紅色政權的領導成員;在父親被懷疑參與反革命暴動之后，不能繼續做委員的工作，作了紅衛兵代表大會主任，最后在畢業之前加入共青團。現在想起來，大概這是對我在插隊落戶的積極表現的褒獎，入團或許就是一個“誘餌”。
——插隊之后，跟農民生活在一起，時間不長，生活艱苦，但有無限風光，參加過一次專區的知識青年學習毛主席著作積極分子座談會，一次縣里的同類會議，一次全縣的“雙先會”(學習毛主席著作積極分子和學習毛主席著作先進單位代表大會)，一次公社的“雙先會”，成為該縣知識青年的代表人物，風起云涌。
——參軍入伍，保家衛國，確實是真實的心愿，因為那時烏蘇里江的珍寶島戰役剛剛打完，硝煙未盡，抱著熱血灑邊疆的決心而去，但戰爭卻沒有發生。經過和平年代訓練、燒磚、種麥、野營拉練，雖無功績，倒也是兵中的文化兵，鍛煉了意志，補習了文化，超期服役兩年復員回家。
——值得一提的是，回到家鄉，還做了十天工人，是正了八經的鉗工，作了半自動步槍的彈倉數十個，做壞的也有好幾個。
——參加“五七干校”培訓之后，成為家鄉中級法院的法官。24歲時差點被提拔為民庭副庭長，但因“四人幫”倒臺而作罷，但幸虧未提，否則成為“雙突”(四人幫時期的突擊提干、突擊入黨)干部，“文革”結束之后還要罷官、檢討、交代。自此與法律結緣直至今日。跟著當時的幾個老牌大學生學習法律，跟同齡法官、檢察官一起研究法律。辦過刑事案件、民事案件、行政案件，管過調查研究、律師管理，做過公證員，當時法院的所有工作幾乎都做過。在中級法院工作15年，一次被評為全省勞動模范，兩次被評為全省政法系統先進工作者，四次被評為地區模范干部，受過其他獎項無數，最后官至中級法院常務副院長、黨組副書記。
——在最高人民法院工作三年，沒有突出功績，但積累了豐富的審判經驗，學術研究大有長進，使自己的法學學術水平進入一個新層次，自認為收獲頗豐。
——在最高人民檢察院工作七年，被提拔七次，最后做到民事行政檢察廳廳長、檢察委員會委員。那時，確是全身心都投入到民事行政檢察工作，曾經想作為一輩子的事業去追求，無奈司法監督越多，司法公正距離我們越遠，最后無奈離開。
——在中國人民大學教書已經十年，加上在煙臺大學兩年，已經從教十二年。教書育人，研究學問，是我的事業的歸宿，得到成果是：培養博士、碩士百余人，法學專著和教材百余部，僅獨著或者主編的“十一五全國規劃法學教材”就是四部，還有論文五百余篇，參加立法，見證《侵權責任法》在我們的手中誕生過程!因而跟江平老師有同感：如果有下輩子，還做大學教授，還研究法律!
三
60個春秋，也有諸多遺憾!略舉四例：
第一個遺憾，做官做了25年，沒能做到副部級干部。看到同齡的各位長官都是部級干部，確有羨慕之心;但有一點聊以自慰，他們沒有我的自由，沒有我的閑暇，也沒有我這樣可以隨便講話機會。
第二個遺憾，做學問30多年，沒有可能做到學部委員。不是用功不夠，實乃進入校門太晚，又加上沒有專業文憑，不怪別人。
第三個遺憾，一心研究學術，卻沒有學會外語。就像一個瘸腿的專家，研究問題多有不便，只能靠學生幫忙。發誓下輩子先學會外語，再去干別的!
第四個遺憾，做人不會圓通，經常直言傷人。直至今天“60而耳順”之年也經常不順，或許到了七十就會好了。但愿如此。
是遺憾嗎?其實也不算!因為人生怎么會十全十美呢?已經有了九全九美了，已經很不錯了，可以上對得起父母、師長，下對得起子女、學生。起碼學生跟著我學習不算丟人，足以自慰，無所遺憾!有人評論我說，一個人在30多年中做了兩個男人才能做到的事情，一個是官至廳長，二是做學問做到教授。廳長加教授，約等于一個副部級，或者略等于一個學部委員?這是天真的九全九美的自我安慰。
四
60載春秋，于我完成九全九美的事業有恩者無數!沒有他們，就沒有我的人生和事業!
首先感恩我的父母：沒有他們把我帶到這個世界上，沒有他們的寵愛和教育，就沒有我的一切。他們的眼睛在隔著的一個世界里始終在關注著我，督促我繼續努力。我不斷刻苦創造，是在為報父母恩。
感恩我的師長領導：從小到大，各位不同的老師精心培育，教我做人，傳我知識，讓我成為今天這樣一個學者。各位領導給我機會，讓我施展才華，積累豐富經驗，能夠在各種場合都獲得工作成績，成為一位法學專家。
感恩我的朋友同事：順境的時候，他們為我唱起贊歌，為我祝福;逆境的時候，他們為我張開臂膀，提供安全的港灣。
感恩我的家人女兒：妻子和家人是親人，給我愛和關心，給我騰飛的力量和基地。兩個女兒是我的驕傲，留給我的都是歡樂。
感恩我的學生：12年的教育工作，讓我有了像王竹這樣的一百多位學生，接受我的學問，傳承我的學說，給我的都是關愛，給我的都是幫助，讓我看到的是我的價值，也有將來的巨大希望。
……
要感恩的何止這些人!兒時玩耍的伙伴，插隊中的那些農民，軍旅生涯中的戰友，辦案中的那些當事人，……在我的成長中，他們都給我力量，是我不斷成長的巨大動力。
五
我要特別說一說我的學生，因為他們是我的寶貴財富，是我快樂的源泉。
我愛我的學生，因為他們跟我的親人一樣。我曾經有一個心愿，那就是當年師長如何對我，我就要如何對我的學生，甚至要更好，把師長給我的一切都傳給我的學生。我把每一位學生都放在心中，盡自己所能，為他們提供發展的條件，讓他們茁壯成長。
我最關心的是學生的學問。每一個學生做學問寫論文的時候，傳授給他們經驗，告訴他們研究方法。在知道每一個學生晉升職稱、轉到新的學校、發表科研成果，甚至上課受到學生歡迎的時候，都是我的快樂時光。
我關心學生的進步。學生不做學問的，在職場打拼也挺好啊!做好每一份工作，為人民盡職盡責辦好每一各案件，是法律人的職責。我愿意看到我的學生升官，盡管我自己不愿意再去做官。對我期盼努力做學問的學生放棄學問從事政務，盡管我很生氣，恨鐵不成鋼，但看到他們的工作進步，看到他們生兒育女，過著幸福的生活，也感到快樂：氣歸氣吧。
我關心學生的思想。我愿我的學生都思想健康，成為幸福快樂的人。哪一個學生有了思想障礙，我愁云密布;看到他們破解難題，輕裝上陣，我無比快樂。
我也關心學生的生活。找到對象的，向我“報批”(假的，其實人家早已經談好了，到我這里走走形式)，我快樂;生兒育女的，向我報告，我快樂;購車買房的，向我報喜，我快樂;就是在單位搶到房子的消息告訴我，我也快樂好幾天。
一百多位學生的學問，一百多位學生的進步，一百多位學生的思想，一百多位學生的生活，也給我帶來很大的負擔，然而給我的也是巨大的快樂!付出精力，收獲快樂，這是我愛我的職業，我愛我的職業的產品——學生的最大理由。
窗外下著飄飄灑灑的去冬今春的第一場雪。雪花飄進自己的院子，落在樹上，飄在地上，和泥土融為一體。太陽晴好，雪花將化為甘露，滋養地力，長出幼苗，結出果實。我的職業何嘗不是如此呢?
六
60年春秋轉瞬即逝，昨天已經過去，留下清晰的腳印;今天就在面前，還要努力工作;未來還有很多路要走，充滿期待。秋季的香山，滿山紅葉。60歲的人，也是滿山紅葉的季節。載著希望、載著快樂，60歲以后的生活，盡管可能不會再有花環，不會再有獎杯，不會再有輝煌，但是有我的鐘愛的事業和親愛的學生相伴，充滿希望，充滿快樂，一定會更加美好。