“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，幾十年來，孫國華教授走過風風雨雨，歷經坎坎坷坷，但始終兢兢業業孜孜不倦，為中國法理學奏響了最燦爛的樂章！
當筆者在古色古香的書房中，面對這位皓發白首、德高望重的法理學泰斗時，心中有一種說不出的感動———和這樣一位思想深邃而又童心未泯的大師交談，就如同閱讀一本真實厚重的人生大書，看似恬淡卻雋永無窮。
赤子之心 棟梁其國
在采訪孫老前，筆者就已對孫老的經歷有所了解：孫老先后經歷過國民革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭等動蕩年代，解放后還經歷了大躍進、文革等特殊時期，可謂飽經滄桑。
普通人經歷了這些可能會滿腹愁苦，可孫老回首往事卻是談笑風生，彰顯了一代大師的廣闊胸襟。
關于解放前的一些經歷，孫老講起來讓你覺得簡直是在看一部戰爭題材的電影，情節起伏，扣人心弦：孫老年輕時正值日本侵華時期，一次經過日本崗哨，由于日本侵略者規定經過此地必須向日本國旗和日本兵敬禮，孫老出于民族尊嚴沒有行禮，被日本人打了兩個耳光，但中國人的傲骨讓孫老最終也未行禮。
無獨有偶，在解放戰爭時期，美國兵在中國橫行霸道，許多人敢怒不敢言，但孫老從來都是不卑不亢，保持國人本色。一次一個醉酒的美國兵蠻橫地扔掉孫老的帽子，孫老不顧生命危險勇敢的上前與其理論，最終慘遭毒打。
談到投身革命，現在許多年輕人都覺得是件刺激好玩的事，哪里知道真正的革命卻是充滿流血犧牲的。1946年，孫老入朝陽大學司法組學習，因為工作出色很快成為學生運動骨干，并于1948年在黨組織的推薦下成為預備黨員。由于在革命活動中表現積極，孫老很快上了國民黨特務的黑名單。
對此，筆者問孫老是否害怕過，孫老笑著說：“入黨就是要把腦袋別在褲腰帶上。”現實是殘酷的，1949年8月孫老和一些同學被捕，被關押在軍統區特務看守所。在這里，他們的一切身份都被抹掉，如同人間蒸發，任何人都找不到他們。孫老的母親去特別刑事法庭找兒子卻杳無音訊，老人家最后孤苦伶仃不知所蹤。談到母親，孫老淚如雨下……為大家舍小家，孫老用行動證明了自己的愛國之心！
論起建國后的法治建設，孫老認為這是“世界的潮流，人民的愿望，事物發展的客觀規律”。孫老積極投身其中，作出了卓越貢獻，成為新中國法理學奠基人之一。
當筆者提起孫老的成就時，孫老謙虛地說：“我只有三個身份，一是普通勞動者，二是共產黨員，三是人民教師。”
總結一生，孫老說自己也是幾起幾落，但他始終堅信自己的選擇，保持樂觀的心態而無怨無悔，正如蘇軾在《定風波》中所寫的“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”。
文以弘道 灼灼其華
從事法學研究以來，孫老提出了“法是理與力的結合”、“權利與義務是法學的基本矛盾”等諸多博大精深的理論，奠定了他在中國法理學界的地位。
孫老一生著作等身，并且每部書都在學界引起巨大反響，為新中國法理學的創建發展作出了不可磨滅的貢獻。由孫老主編的《法理學教程》、《法理學》等教材自出版起就多次重印，至今仍是眾多法律院校指定的必讀書目。
在學術研究上，孫老認為必須堅持以馬克思主義為指導，并主張擴大學術視野，注重哲學、社會學等學科和法學的結合，并吸納最新的科學研究方法，如系統論、信息論等。
孫老強調研究學術一定要理論聯系實際，關注社會生活。“兩會”剛剛結束時，孫老就在其主講的法理學專題研究課上給學生們發了一份調查問卷，其中一題就是“溫家寶總理的工作報告都談了什么問題”。孫老用心良苦，他這樣做是為了提醒學生關心時事，緊扣時代脈搏做學問。
孫老始終以做學問“茍日新，又日新，日日新”的目標要求自己。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。雖已到耄耋之年，孫老仍活躍在學術的最前沿，并以傳道授業解惑為樂。
當筆者問到孫老何以能做到這些時，孫老說：“做研究就要一直思考，讀書的時候思考，走路的時候也要思考。”不禁讓筆者想起朱熹的一句詩“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。思考不正是孫老的“源頭活水”嘛。
多才多藝 五彩人生
在大多數人眼里，孫老是以一個法學家的形象出現的，但熟悉孫老的人都知道，孫老是個“多面手”。
在法學界，只要一問到：誰是傳說中的指揮家和法學家呀？大家立刻就會想起孫老。孫老的音樂之路起步很早。他在匯文中學時就參加了“雅樂隊”，里面有笙、板胡、三弦等樂器，他在這里還學到了“彌賽亞”等西洋樂曲。談到興起時，孫老邊形容著各種樂器的形狀，邊模擬著聲音哼起曲調，仿佛沉浸于音樂的海洋中。后來，他不僅參加了唱詩班，還迷上了小提琴，為此他用買冬衣的錢買了小提琴。
“我還用二胡演奏過《小夜曲》”，孫老興奮地說。孫老同首都師范大學前音樂系主任姚思源、音樂家文可征、楊彼得曾經組成四重唱，還舉辦過音樂會，筆者想那時的孫老也一定像今天的明星一樣有不少“粉絲”吧。至今在人大法學院的畢業典禮上還有一個壓軸節目，就是孫老指揮同學們唱“畢業歌”。
“不僅如此，我還喜歡游泳、溜冰、踢足球、中長跑”，談起自己的業余愛好，孫老興奮地說。由于多才多藝，孫老被法學院的學生評為法學院的“四大帥哥”。當記者對孫老說起這些時，孫老像個調皮的孩子問道：“其余幾個是誰呀？”
“他老人家有時候就是個老頑童”，當筆者采訪孫老的學生時，他們幾乎眾口一詞地說道。在孫老的課上，你經常會聽到歡樂的笑聲，孫老總會給大家講一些有趣的故事，有時候還會即興表演一些節目，真有點“老夫聊發少年狂”的味道。
“一切理論都是灰色的，惟生命之樹常青”。正因為孫老從不脫離生活，不斷地在生動的生活中吸收新鮮的東西，才能不斷地更新自己的理論體系，才能始終走在學術的最前沿。結束了采訪，筆者走在初春的時雨園，突然想起孫老的摯友贈孫老的一首詩：“鐵骨冰枝傲寒開，贏得萬花牽衣來。不入豪圃競春艷，只喜清風爽胸懷。”或許這正是孫老一生的光輝寫照吧。