《沉浮與枯榮:八十自述》一書不僅忠實(shí)地記錄了江平八十年的沉浮與枯榮,也涉及了其親歷的眾多歷史事件；不僅是江平治學(xué)歷程的全記錄,更是中國(guó)法治進(jìn)程的縮影,此書獲深圳讀書月組委會(huì)和深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)舉辦的2010年度十大好書榜首,讓讀者充滿期待。
江平先生的八十年,不僅書寫了一部波瀾壯闊的人生閱歷,更鍛造出一種只向真理低頭、絕不向命運(yùn)屈服的精神。為饗讀者,本報(bào)經(jīng)江平先生允準(zhǔn),特開辟《口述自傳》欄目,將江平先生口述、陳夏紅整理的《沉浮與枯榮》一書的精彩片段奉獻(xiàn)給讀者,透過(guò)江平的法學(xué)人生,我們亦能夠窺見中國(guó)當(dāng)代法學(xué)的“沉浮與枯榮”。敬請(qǐng)關(guān)注。
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2005年江平重返莫斯科大學(xué)
□江平/口述
兩條“禁令”
在我們看來(lái),蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)社會(huì)上最觸目驚心的現(xiàn)象是男女比例嚴(yán)重失調(diào),這引起了一系列社會(huì)問(wèn)題。蘇聯(lián)的青壯年男性很多都在“二戰(zhàn)”中戰(zhàn)死疆場(chǎng),這也就形成蘇聯(lián)的女性急于找中國(guó)留學(xué)生的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)派去蘇聯(lián)的中國(guó)留學(xué)生,在一段時(shí)間內(nèi)成了很受蘇聯(lián)女性歡迎的“香餑餑”。
那時(shí)候,無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中,還是在其他環(huán)境里,中國(guó)男生都有很好的口碑,很努力,學(xué)習(xí)又用功,為人正派,而且是國(guó)家層層選拔公派出去的。幾乎沒(méi)有看到過(guò)中國(guó)女生跟蘇聯(lián)男性談戀愛的情況,放眼望去,都是蘇聯(lián)女性主動(dòng)追求中國(guó)男生。
我們出國(guó)培訓(xùn)時(shí)有一條紀(jì)律,就是絕對(duì)禁止中國(guó)人跟外國(guó)人尤其是蘇聯(lián)人談戀愛。而且,當(dāng)時(shí)紀(jì)律還規(guī)定,中國(guó)人之間原則上也不能夠談戀愛,尤其是不能有越軌行為。我們?cè)谔K聯(lián)時(shí),至少剛開始那兩年,這兩條禁令執(zhí)行得很嚴(yán)格。
例如,和我們一道學(xué)法律的穆謨就撞上了這個(gè)“禁令”。穆謨以前是天津市人民法院的,是我們首批12名學(xué)法律的留蘇學(xué)生之一。人很聰明,成績(jī)也很優(yōu)秀。穆謨后來(lái)就是因?yàn)楹鸵粋�(gè)中國(guó)女同學(xué)談戀愛,兩個(gè)人可能有了越軌行為,結(jié)果被遣送回國(guó)了。
攻克“攔路虎”
我們那一批留蘇學(xué)生走得匆忙,不像后來(lái)的留蘇預(yù)備生,都可以在國(guó)內(nèi)先學(xué)一陣俄語(yǔ)再出去。按照派出部門的要求,我們到蘇聯(lián)后,先專門學(xué)一年俄語(yǔ),然后再進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),和蘇聯(lián)學(xué)生一起聽課、考試。蘇聯(lián)的普通學(xué)院是四年畢業(yè),而大學(xué)都是五年畢業(yè),加上語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一年,那我們就成了六年了。那么去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的第一個(gè)攔路虎,就是語(yǔ)言關(guān)。不掌握語(yǔ)言,課堂上就會(huì)“坐飛機(jī)”,完全聽不懂,甚至專業(yè)知識(shí)等于零。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),由于曾在教會(huì)中學(xué)和燕京大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò),有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),再學(xué)俄語(yǔ),腦子里有個(gè)外語(yǔ)的概念,總有個(gè)外語(yǔ)規(guī)律可循。但對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō),沒(méi)有其他外語(yǔ)基礎(chǔ),學(xué)俄語(yǔ)的困難可想而知。于是,我在學(xué)完半年俄語(yǔ)后,就插班和蘇聯(lián)學(xué)生一起進(jìn)入一年級(jí)第二學(xué)期。我當(dāng)時(shí)為什么要插班進(jìn)入一年級(jí)呢?這是受陳漢章的影響。陳漢章是我們一同前往蘇聯(lián)留學(xué)的同學(xué),他原來(lái)的俄語(yǔ)就非常好,在國(guó)內(nèi)時(shí)就做過(guò)俄文的翻譯,覺得再學(xué)一年俄語(yǔ)白白浪費(fèi)時(shí)間。我倆私交非常好,他有插班的想法,我也覺得俄語(yǔ)對(duì)我已經(jīng)不成其為“攔路虎”,于是便跟他一道插班進(jìn)入一年級(jí)了。
關(guān)于語(yǔ)言學(xué)習(xí),這里面還有一段特殊背景。1951年年底,時(shí)任國(guó)家副主席的林伯渠在蘇聯(lián)療養(yǎng),與留蘇的中國(guó)學(xué)生有一定的接觸,了解到由于俄語(yǔ)功底不足、心理準(zhǔn)備不足等而造成的問(wèn)題。
他在回國(guó)后,便立即給劉少奇、周恩來(lái)寫信,介紹了我們那批留蘇學(xué)生的情況:我們中央教育部此次送蘇聯(lián)學(xué)習(xí)工業(yè)技術(shù)的一批學(xué)生約三百余人。據(jù)大使館反映,該次學(xué)生不懂俄文的占百分之九十五。教育部計(jì)劃,是把他們分別送到各種專科學(xué)校去學(xué)習(xí)的,自然分得很零散,以致學(xué)生聽講困難,學(xué)校為之補(bǔ)授俄文,亦不方便……以后若再派學(xué)生去蘇聯(lián),須先在國(guó)內(nèi)進(jìn)行預(yù)備教育六個(gè)月或多一些時(shí)間(或于到蘇聯(lián)后,先集中教育一個(gè)時(shí)期)。首先教俄文拼音會(huì)話,尤其在政治上應(yīng)先說(shuō)明赴蘇學(xué)習(xí)的必要性,加重其責(zé)任感。
于是,1951年12月初國(guó)家在北京俄文專修學(xué)校之內(nèi),專門設(shè)立了留蘇預(yù)備學(xué)校,由俄專校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),被稱為“俄專二部”。“俄專二部”在1952年2月正式開始培訓(xùn)留蘇學(xué)生,剛開始是借的輔仁大學(xué)的校舍,到6月份才搬到西城區(qū)的鮑家街21號(hào),即醇親王府所在地,正式成為留蘇預(yù)備部。
我插班進(jìn)入一年級(jí)之后,大學(xué)第一學(xué)期的成績(jī)還沒(méi)修。那怎么辦呢?我就在以后的幾個(gè)學(xué)期中,又將第一學(xué)期缺考的五門課程陸續(xù)補(bǔ)考完畢,這樣,最后我跟其他同學(xué)比,就提前一年畢業(yè)了。
記得畢業(yè)典禮時(shí),我還作為莫斯科大學(xué)的優(yōu)秀留學(xué)生代表做了發(fā)言。按照蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)的教育制度,大學(xué)畢業(yè)生每個(gè)人都有一個(gè)菱形的畢業(yè)紀(jì)念章,上面刻有蘇聯(lián)的國(guó)徽,很漂亮,可惜我的已經(jīng)丟失。五年學(xué)習(xí)結(jié)束了,所有的課程我均獲“優(yōu)”,拿到的是莫斯科大學(xué)的全優(yōu)畢業(yè)證書。這是我人生旅途中一次很有意義的攀登。獲取的知識(shí)許多都忘了,但五年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生鍛煉,以及綜合能力的提高是令我終生受益的。