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金平:一硯梨花雨 春居無人處
發布日期:2010-07-16  來源:法制日報  作者:吳曉鋒

金平:一硯梨花雨 春居無人處

金平,1922年生,安徽金寨人。自1954年起參加全國人大常委會民法起草工作。19815月至19829月,擔任中華人民共和國民法起草小組組長,為《民法通則》的制定與傳播作出了歷史性貢獻,是惟一健在的第一次民法典起草專家組成員。

2007316日,當《中華人民共和國物權法》頒布時,這部被世人稱為最難產的法律第一次起草小組組長、西南政法大學85歲高齡的金平教授正在重慶歌樂山下過著與世無爭,寧靜祥和的生活。

青衿矢志隨法而行

金平于1922年出生于大別山區的徽皖小縣金寨的農村,老根據地的生活非常艱苦,母親從小就告訴他們幾個孩子:你們一定要勤奮,要自力更生,為自己的前途奮斗。所以金平一直記得母親的話,把學習看作人生第一樂趣。金平說:小時候沒有明確的目標,所以什么都想學,不僅在學業上從沒落后過,連詩詞歌賦都學。但是,當時的學習動機都只是在于為自己的前途著想。

后來抗日戰爭爆發,日本侵略者對中國的蹂躪讓少年金平痛徹心扉感受到國家受欺負是最可悲最可憐的,也從此開始考慮國家的前途、命運、發展等問題。1945年考上國立安徽大學法律系接受正規的法學教育之后,他真正走上了和其他農家孩子完全不同的道路。

讀大學的時候,也并不太平,國民黨特務把觸角伸進了校園,把一些不學無術,游手好閑的學生發展入他們的組織,那時常會發現有同學莫名其妙失蹤,后來才知道是因為同國民黨學生特務意見不同,有時甚至因為學術觀點不同被抓走,或被秘密處決了。金平回憶起那個年代國民黨的反動統治,仍然憤恨。

1949年畢業后,他毅然投筆從戎,進入中國人民解放軍第二野戰軍軍事政治大學學習。畢業后他到云南曲靖縣歷任人民政府司法科長、法院院長等職。19535月至19548月,金平赴中央政法干校進修學習,成為新中國首批政法人才。之后他到草創初成的西南政法學院擔任法學教員,在三尺講臺上一站就是40多年。而在這四十多年里,他為一部一直都沒能出臺的法律費盡心血。

萬鈞洪鐘吐納自深

1954年底,金平奔赴北京從事新中國民法典起草工作,這是他與民法典結緣的開始。此后民法典三次出稿卻始終沒能與世人見面,作為三次起草工作參與者的金平教授,見證了半個世紀以來這部法典制定經歷的坎坷。

金平回憶說:第一次民法典起草工作始于1955年,當第一次草案于1956年寫成時,隨之而來的反右運動導致了立法活動的中止。第二次民法起草工作始于1962年,國家政治氣氛略顯活躍,經濟生活中也小范圍內恢復了自由市場,全國人大常委會再次將民法典起草提上議事日程,到1964年,新一輪民法草案完成并鉛印成冊。但隨著國際政治氣氛日趨緊張,四清運動大面積展開,民法典草案如同資本主義尾巴一樣被掃入歷史的灰暗塵影。十一屆三中全會后,國內政治、經濟、文化工作回歸正途,1979年,第三次民法典起草工作拉開序幕,到1982年,全國人大法工委共完成四部草案。遺憾的是,民法典并未如起草專家小組所期盼的那樣如期通過,而是再一次折戟鎩羽。

金平教授對民法調整對象的界定、物權理論體系的構建以及國家所有權與經營權兩權分離模式的提出,成為他對新中國民法的三大貢獻。1980年,金平撰寫《民法與社會進步》一文,提出了民法作為一種有效的社會控制力量對社會進步產生的巨大影響力。1985年,《論我國民法的調整對象》發表于《法學研究》,金平大膽而鮮明地提出民法直接產生于商品經濟又直接服務于商品經濟,因此,它所調整的對象應該是具有平等屬性的財產關系和人身關系,即平等主體之間的財產關系和人身關系。該論一出,學界耳目為之一新,更為欣慰的是,在1986年制定通過的《中華人民共和國民法通則》中,金平的觀點被全盤采納,為民法區分于其他部門法而獨立存在奠定了理論基礎,更為市場經濟條件下的民法主體制度提供了價值基點。

道術并重激揚法壇

在西南政法大學的校園中,學生們經常可以看見一位精神矍鑠的老人健步行走在林蔭道或者教學樓中,卻很少有人反應到這就是被民法學界稱為北佟南金南金,金平倒有點像金庸小說里面深藏不露的掃地僧。

金平當年的許多弟子現在已經成長為政府、學界的名人,然而,金平從不在人前表露他們是我的學生,我是他們的老師。

沒有人清楚他們之間怎樣的師生之誼,惟有思念如歲月之河靜靜流淌在他們師徒心間。

金平教育學生成才要先為人做人要正派,有的人捧上壓下,我常和學生說不要做這種人,做人要堅持原則,對自己要嚴一點,對別人要寬一點,但是總的說來不能超過原則底線。

金平的學術觀點和教學方法在今天西南政法大學民商法學院也成為傳家之寶。金平要求每個研究生都要參加社會實踐,到法院、機關單位扎下去調研,有針對性地研究問題,要關注社會的熱點難點問題。在教學方法上,金平要研究生們輪流互相講課,探討一些前沿話題。

夕陽最美生命常青

離休多年的金平如今還擔任著西南政法大學校教學督導專家組組長的職務,對年輕老師以及教學職能部門的工作進行指導。老人現在還保持良好的學習習慣,退休以后仍堅持學習英文,經常看《中國日報》。

老人還給我們介紹了一套自創的運動操,囑咐我們要重視運動重視身體,不能贏了事業,輸了健康。老人健康的身體,矍鑠的精神在學校是有目共睹的,80多歲的人了,看起來像60多歲,而且一點病都沒有。很多人向他討教養生秘訣,他總說多運動有些人總埋怨說沒地方,沒條件,沒時間活動,其實在哪里不能自己運動一下呢,幾分鐘也行!金平說。

年輕時酷愛旅游的金平,現在年紀大了不方便出門,和青年人的交流就成了他老年最大的樂趣。他說:現在的年輕人與我們的時代不能同日而語,他們的知識面比我們那時廣,對國家民族的發展有自己的思考,他們給我注入了許多新鮮的思想和啟迪,這是非常幸福快樂的感受!

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